湖南农业大学坚持“四个结合”办好“校领导接待日”
湖南农业大学连续八年坚持定期举办“校领导接待日”，不断推进校领导与学生面对面交流常态化、制度化、规范化，为维护学生权益，解决学生思想与实际问题，促进学生成长成才，推动学校改革发展，构建民主和谐校园搭建了有效平台。坚持落实学生知情权与尊重学生话语权相结合。2003年，学校下发专门文件，明确提出将校领导接待日作为落实学生知情权与建议权，推进校务公开和民主校园建设的重要举措。规定活动由校办和团委共同举办，学生会承办，每双周三晚为接待日固定时间，学术报告厅为固定场所。每次通过校长办公会提前两周确定接待主题，并通过校园网公布。校学生会事先广泛征集意见，归类整理，形成书面报告上报学校。接待现场，校领导先介绍学校近期重要事件，然后与学生代表自由对话。对于学生提出的建议，校领导当场提出处理意见，重大建议则提交校长办公会研究决定。如针对学校60周年校庆，根据546位同学的建议，经校长办公会讨论，决定打造一支千人志愿者队伍服务校庆。学校领导进言纳谏的诚意无形之中提升了学生的主人翁精神。八年来，学生通过接待日向学校提交意见或建议共36459条，其中仅仅针对学校“十二五”发展规划制定的建议就有1568条。坚持解决学生思想问题与解决实际问题相结合。学校将校领导接待日作为发掘实际困难、解决思想问题的有效途径。学生会每年年初面向学生开展一次普查，将学生最关心、最直接、最现实的问题归纳成专题。每年针对贫困资助、评奖评优、教学设施、就业服务、后勤保障等开展专题接待日。校长办公会会议纪要明确要求，对于民生问题，回答必须着眼于思想层面，答复必须明确，措施必须有力，不能当场答复的要明确反馈时间，校学生会两周内将落实情况汇总并利用专栏逐条公布。力求做到事事有交待，个个有反馈，件件有结果。八年来，学生提出关乎民生的意见或建议18765条，其中15300多条得
f到解决，少数有待解决的问题也得到合理解释。如针对学生普遍关注的饭菜质量问题，后勤集团专门开设“餐饮开放日”，组织学生代表参观从原材料基地到厨房的整套流程，让同学们放心就餐。接待日将思政教育渗透到为学生做好事、办实事、解难事的全过程，提升了学生的思想境界。坚持服务学生成长成才与推动学校改革发展相结合。随着接待成效的显现，学生对学习生活条件的抱怨不断减少，关注个人成长的问题不断增多。理想信念、诚信责任、创新创业、r