浅谈对“高效课堂”的理解东营小学：魏春霞
对于我们而言，高效课堂是我们现在课堂的一种理想的课堂，这样的课堂，学生乐学，愿学，学习气氛应该是轻松愉悦的，老师也应该是轻松地，而且学生的学习效果也应该是最好的。我认为要打造“高效课堂”须具备的条件有：一、课前备课。作为一个教师，课前备课一定要充分，备课，不是简单的备教材，备学生，备方法，一个常规的课堂上会出现什么样的状况，我们谁都无法预料，我们要想到所有一切可能的情况；我们也要了解学生喜欢什么样的方法去学习，我们要投其所好，最大限度的提高学生的学生兴趣，即便如此，每个学生有每个学生的特点，我们虽无法照顾到全部，但是一定要尽自己最大的努力才行。二、教师必须要有“一桶水”，甚至“一池水”。一个个的学生，都是一个个独立的个体，思想也都不尽相同，再加上现在的科技如此发达，学生们可能已经懂得了我们不曾涉及的某一个方面，上课学习时，
f学生会遇到什么样的难题，我们也无法预料，我们要使自己懂得的知识尽量的多，这样才能满足学生们的要求。我一直认为，一个老师学识渊博，并且能够用恰当的方法表现出来，这样足可以吸引着您的学生，他们会因此欣赏和崇拜你，会对您的课充满兴趣。记得有一次上《可能性》时，学生向我提了一个问题关于“龙卷风”的，我一时答不上来，就回答说：这个老师也不是很了解，下去之后我们一起查查有关龙卷风的问题。龙卷风，备课时，我怎么也不会想到这和这节课会有什么关系？所以说，作为一个老师，涉猎必须要广。三、师生感情必须要好。我这里所说的感情好，不仅仅是老师对学生的师爱，学生对老师的那种尊敬的爱，我说的是一种平等的爱，师生之间是平等的，学生不会迫于老师的师威而怯与和老师亲近，老师也不该学生一种这样的暗示：你必须尊敬我。我想，一个老师若要做得好，不用说学生必定非常尊敬他。这样的师生关系是我所向往和努力的方向，这种平等的氛围也一定会使我们的课堂是平等和轻松的，学生们没有那种被迫学习的压力，你真心的表扬他，他会更加努力的学习，你批评他，他表示理解，也会虚心
f的接受，师生之间是真正的朋友，学生们因此信任你，依赖你，喜欢你，何乐而不为呢？总之，在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界
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