实验班教案认识2
课程内容及教学过程
目标
目学
标
编生
号
准备：
A理解数字2张
课时1：
是数量为2的芯
一、目标：
含义
铭
1、理解数字2是数量为2的含义
B能从多个物
2、能从多个物品中按要求拿出2个来品中按要求拿李
出2个来
星
二、过程：
C了解数字2成
1、出示课本第30页图片，提问这是谁？的外形
她在干嘛？你们看到了些什么？数量是D会写数字2徐
多少？
E会做课本33钰
2、待生回答后，肯定正确回答。师示范：35页的练松
2个人、2把牙刷、2把梳子、2个杯子、习题
2条毛巾
蒋
3、出示课本第31页图，请生来说一说，
娜
提问，数量是2的用小圆点用几个来表示
娜
呢？用哪个数字来表示呢？总结：凡是数
量是2个的物品都可以用数字2来表示，
周
并板书2和2根小棒、2个圆点
发
4、练习：出示第32页图1，看图摸一摸，
申
数一数，耳朵、眼睛、小脚、小手？
5、请同学们拿出数量为2的物品，摆好
刘
后请同学来说一说。
鑫
6、32页第2题，涂一涂，数一数。
洋
刘
课时2：
如
一、目标：
棋
1、了解数字2的外形，会写数字2
2、能在生活中找到数字“2”
蓝
二、过程：
煜
导入：数量为2的物品都用数字“2”来
博
表示，那么数字“2”到底长什么样子呢？
陈
师出示2的幻灯片，请生发表看法。
俊
1、找找“2”，从数字卡片中把“2”找出
宏
来
目标达成情况
备注
f2、踩“2”，围着音乐转圈，音乐停，踩
刘
写有数字“2”的纸
如
3、师板书“2”，生描红后到黑板上来写
棵
4、师出示数量为2的物品，示范在下面
写“2”，请生来做一做
魏
椿
课时3：（练习）
林
一、目标：会做课本3335页的练习
题
龙
二、过程：
凤
1、写一写数字1
娇
2、请生圈出价签、手表、时钟、日历
上的数字2（展台结合书写板）
江
3、请生自己做一做课本上练一练的第
亚
一题
州
4、师板书示范2个笑脸、2只猫、2
朵花、2个太阳、2个气球都用数字2
张
来表示，数量为1的都用1来表示。
艺
5、请生做一做练一练第3题
可
6、展台展示第2题，师请学生在2块
毛巾、2瓶洗手液、2把梳子后面画勾
勾，赞扬正确做法，纠正错误做法后，
请学生们完成书上的练习2
7、同第2题，完成4、5、6题
8、布置作业
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