内黄一中分校2013级高二语文组导学案
课型：新授课
序号：27
主备人：崔晓红
复备：高晓英
姓名：
班级：
时间：2015年
月
日
《大铁椎传》导学案
一、学习目标：知识目标：熟读课文，把握课文主要内容，积累文言词汇。能力目标：学习本文写人记事的叙述方法。情感目标：体会大铁棰的人格魅力，揣摩一下，作者为什么要写这样一个人。二、学习重点：1．参照注释，查阅词典，疏通语言文字，理解课文大意。2．理解课文关键语句贯穿情节、展示人物性格的作用。三、学习难点：学习课文运用衬托手法突出人物形象的写法。四、学习过程：第1课时学习环节一：导入学习魏禧（1624－1681），字叔子，一字冰叔，号裕斋。宁都（今属江西宁都）县人。清初著名的散文家。和侯方域、汪琬齐名，号“国初三家”。明末诸生（明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员），明亡后隐居翠微峰，所居之地名勺庭，人又称他为“勺庭先生”。后出游江南，入浙中，以文会友结纳贤豪，以图恢复。康熙17年（公元1678年）清政府欲选他作官，他托病不就。他的文章多颂扬民族气节人事，表现出浓烈的民族意识。作者希望有一个像大铁椎一样的英雄出现，完成他反清复明的夙愿。困难重重，举步维艰，革命未能成功，也不愿侍奉清朝。表现他可贵的民族精神和高尚的节操。魏禧的文章有凌厉雄杰、刚劲慷慨之气，叙事简洁，又善于议论。散文以人物传记为最突出，内容多表彰抗敌殉节的有志之士，显示出强烈的民族意识。《大铁椎传》就是传世名篇之一。学习环节二：自主学习1给下列生字注音：省xǐ
g兄健啖（dà
）拱揖（yī）不冠不袜wà言讫qì强留qiǎ
g屏息bǐ
g鼾睡hā
篥bìlì2．重点字词第一段：大铁椎，不知何许人。北平陈子灿省（探望）兄河南，与（之）遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工（擅长）技击，七省好事者皆来学，人以（介词因为）其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长（比年长）子灿七岁，少（小时候，少年时代）同学，故尝与过（访问）宋将军。划横线句子的翻译铁椎，不知是什么地方的人（判断句）第二段：时座上有健啖（饭量很大）客，貌甚寝（丑陋），右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复，如锁上练，引（拉开）之长丈许。与人罕言语，语类楚声。扣（通“叩”，询问）其乡及姓字，皆不答。划线句子翻译右腋下夹着个大铁椎，有四五十斤重，吃饭以及拱手行礼时，一r