小说阅读人物形象的赏析
中小学教案、试题、试卷
课前一开心上学的时候每个班都有那么一个标志性的人物，上班的时候每个单位也有一个这样的人，而我就是这
样的人。每当上学上班时间遇到我，大家都会加快速度，并说走在他后面就迟到了！
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阅读思路：
“人物形象分析”主要考点：1、掌握人物描写的方法。2、结合描写概括人物思想性格。3、结合人物理解作品主题、了解创作意图。
中小学教案、试题、试卷
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f4、对人物有自己的体验、评价、感悟。
阅读方法：1、语言描写、外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写（正面描写）2、周围人物、故事情节和环境描写的烘托（侧面描写）
中小学教案、试题、试卷
金题精讲
题一：
将军
①“15年以后，我会成为一名将军。”哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》后，右手握着书轻
轻拍打着左手心，站立窗前一脸庄严，两眼望着无边天际对我说。哥那年12岁。
②哥高中毕业报名参军。全县800名应届毕业生中挑选3名飞行员，哥是最后6名候选人之一。哥打
开箱子搬出平时不许我翻动的几十本宝贝书：“这些都留给你了，好好学习，哥当了将军回来接你。”可
哥政审没有通过。哥哭了一天，背着母亲缝好的被子到80里地外的县化工厂当了一名学徒工，每月23
元工资。
③哥的师傅为人尖刻。哥除了干活还要给师傅洗衣打饭，星期天还去乡下帮助师傅家干田里的活。哥
的师傅烟瘾大，爱下棋，常哄着哥陪他下棋，谁输了谁就买一包“黄金叶”。哥的工资除去吃饭大都“孝
敬”师傅吸烟了。学校放暑假，我背着一小口袋白蒸馍去看哥。哥屋里除了母亲缝的那床被子，啥都没有。
一张苇席铺在地上，上面堆满了棋书。哥光着膀子坐在席上打棋谱能打一通宵。“目前局势是这样的，我
赢师傅已在把握之中了。”哥说。晌午，哥和师傅下棋又连输三盘。哥的师傅伸着黑乎乎的手从小口袋里
抓走了三个白蒸馍，我心痛得直掉泪。哥说：“兵不厌诈，你还不懂。”哥学徒期满那天，在职工食堂与
师傅挑战：“谁输一盘，一条‘黄金叶’。”哥将三条烟放在桌上。围观的人开始起哄。师傅掏出一沓菜
票：“搭上下个月吃咸菜了！”哥就蹲在凳子上，一手托腮，一手调动兵马，直杀得师傅大冷天硬是出了
一头汗。不少人给哥的师傅当“高参”也无济于事。哥干脆利索连胜三盘。哥收起菜票揣着烟从容潇洒走
出食堂。师傅瞪着眼张着嘴半天没缓过劲儿。
④15年后，哥没有当上将军却当上了爸爸。r