_______，当其含量过高时，激素①②含量的变化趋势是________，这是一种________调节机制。3从图示看，图中的垂体细胞表面至少有________种激素的特异性受体。4远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞或组织而发挥作用。远距分泌中，激素往往先进入________，再进入________，由后者运送到________全身各处、靶细胞。5激素③是否存在自分泌传送方式？________，原因是_____________________________________________________________________________________。2下图表示人体内生命活动调节的途径，下列说法不正确的是多选。
A．当血糖含量变化时，下丘脑可通过垂体调控胰岛的分泌活动B．寒冷环境中，体温调节没有②⑤⑦的参与C．若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加，则③和④的量可能会减少D．感受器—→①—→下丘脑—→⑦—→内分泌腺可构成一个反射弧3下列关于人体血糖调节说法正确的是
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fA．人体血糖浓度只受激素的调节B．胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖稳定C．胰岛素是唯一能降血糖的激素，胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素D．血糖调节过程中存在着反馈调节机制4下列各项中，可能导致糖尿产生的因素有。①肾小管病变，对葡萄糖的重吸收能力下降②一次性大量进食糖类③病毒感染并破坏胰岛B细胞④胰岛A细胞分泌旺盛，胰高血糖素含量过量⑤肥胖引发肌肉组织减少⑥长期心理压力大，精神紧张A．①②④⑤B．①②③⑤⑥C．①②④⑤⑥D．①②③④⑤⑥5如图所示为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段，前20d蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20d逐渐成熟。下列有关叙述正确的是。
A．前20d中①②③的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加B．用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于38d发育成小型成蛙C．若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育D．切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩，①②③的含量都会减少实验探究2010天津理综，8根据下列实验结果回答问题。实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30d，结果如图1。
图11该实验的目的是探究___________________________________________________。2手术应切除________。每次注射各激素的量应按照________________来计算。3图1表明胰岛素具有________的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应________小于等于大于它们单独作r