东里四中校徽创意与校训释义
一、校徽与校训1、校徽：2010年7月，由陈伟校长提出创意和构思，沈澄婴老师（东里三中美术教师）整理设计，林少强副主任提出修改参考意见后综合设计而成（见右图或见办公楼前大图）。2、校训：2009年7月，由陈伟校长拟定“诚以待人，精于做事”为校训并进行释义。二、校徽的创意1、校徽的形状为内外双圆形，整体底色为渐变的天蓝色，中间主体图案颜色由蓝色、绿色、绿色渐变为黄色、黄色和红色构成；双圆形和中间主体图案构成校徽和谐的整体。主旨创意为：同在一片蓝天下，校园生活多姿多彩；象征意义为：活力四中，和谐四中，奋进四中。2、校徽主体图案如下图，由充满动感的阿拉伯数字4和变形的字母Z组成，代表着四中；“4”像一叶风帆，绿色渐变为黄色，象征着学校和师生从年轻走向成熟，“Z”既像一片帆板，又像一条蓝色的河流，暗示着学校位于韩江支流东里溪边；风帆上面的红色小圆点是旭日，象征着中国共产党的领导，又象征着学校光明的前景；“19988”是学校的创办时间，形象像帆板上的水手，暗含师生在教育的海洋中搏击风浪。整个主体图案的象征意义为：在广阔的蓝天下，四中师生驾驭着一叶充满动感的彩色风帆，沐浴着党的阳光，乘风破浪，直济沧海，奔向光明之境。三、校训的释义校训是学校为了树立优良校风而制定的、反映学校办学理念并要求全校师生共同遵守的准则。校训是一个学校的灵魂，是一个学校精神的凝炼，是一个学校的办学理念、指导思想、办学特色、培养目标的概括和抽象，是国家教育方针个性化的表现。1、校训的产生：我国是一个具有五千年文明历史的礼仪之邦，是一个深受二千多年儒家文化浸润的文明古国。我国的学校教育继承了儒家文化的优良传统，儒家文化强调“修身、齐家、治国、平天下”，与学校教书育人的宗旨是相统一的。因此，校训要充分从儒家文化中吸取营养、提炼精华，要体现一种如沐春风的人文精神，更要体现一种润物无声的人文关怀。
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f我们所处的世界是一个信息化、科技化、全球化的竞争性世界。我们所处的时代是一个世界观、人生观、价值观的多元化时代。我国的学校教育不仅要立足“面向世界、面向未来、面向现代化”，也要立足“育人为本、德育为先”。因此，校训要充分体现时代精神，适应时代要求，在“立身处世、为人处事”方面规范全校师生的思想和行为。2005年7月，学校组建了新一届行政班子。在传承学校的办学历史上，明确提出了“人本法治，和谐r