乱石重叠，几乎没有供幼儿学习和玩耍的户外环境。24设计方案241设计主题给孩子一个安全、快乐、童趣、亲近大自然的场所242设计理念（1）本方案的设计理念是努力构造一所适合幼儿身心发展，同时激发幼儿热爱大自然、保护环境的幼儿园。（2）以园林绿化的系统性、生物发展的多样性、植物造景的主题性设计幼儿园景观环境，达到平面上的系统性、空间上的层次性、功能上的多样性。（3）软质景观（即花草树木、水体、阳光和风、地形）、硬质景观（即园林构筑、硬地铺装、环境雕塑等）有机结合，充分发挥植物的景观功能、防护功能、文化功能和教育功能等。243设计目标（1）构造一所新型的幼儿园，旨在满足幼儿的心理和生理需求。（2）使空间、功能、环境协调成为一体，营造出既能满足幼儿心理、生理及行为特征的要求，又能充分体现幼儿教育功能的幼儿园环境。（3）从城市的角度、地方的环境出发，创建新颖简洁、形态活泼、具有亲和力的幼儿园环境。244设计原则2441安全性原则安全性原则是学校建设中最重要的原则，即在景观建设中防护栏不应低于12米，护栏应采用垂直线饰，净空距离不应大于011米；踏步高度不应该大于015米，宽不应该小于026米。不应有可攀爬的景观小品，在植物造景时不使用带刺的植物，如，霸王鞭、刺槐、火棘、虎刺梅、枸骨及仙人掌类植物。2442以人为本原则（1）关注幼儿的行为特征，组织不同的活动空间。（2）关注幼儿的审美习惯，用色彩丰富的植物造景。2443设施的结构与功能相结合原则景观设施不仅仅需要形态美、色彩美，更重要的是实用价值，只有将两者有机的结合起来，观赏者才会觉得设计别具匠心，幼儿在使用的过程中才会体会到设施所带来的乐趣。
f2444把教育融合于植物造景、景观小品之中的原则在景观设计时注重将教育融入到植物造景和景观小品之中，让幼儿在玩耍的时候也能学到知识。2445景观与建筑相呼应原则建筑是文化和艺术重要组成部分，故在营造景观时应考虑建筑与景观的融合。应在分析建筑形态的前提下，来考虑景观的打造，使景观与建筑在色彩、形体、材质上有所呼应。2446可持续发展原则
以景观规划设计理论作指导，尽可能进行乔灌草复式绿化，增加单位面积上的绿量，以有利于人与自然的和谐，使其可持续发展。2447经济合理性原则分利用现有植物，大量采用乡土植物，少用名贵植物及外来引种。2．4预期成果241设计说明项目概况、现状分析、设计依据、设计理念、设计原则、总体设r