工技术与管理人员。（三）指导教师
f1．任职条件指导教师应由具有相关专业本科及以上学历、具有中级及以上专业技术职务、具有3年及以上相应专业教学经历或实际工作经历、具有认真的工作态度和丰富的专业知识、熟悉电大教学工作和指导毕业设计（论文）工作的专业教师或工程技术人员担任。2．相应职责（1）根据毕业设计（论文）和毕业实习的要求和安排，制定详细的毕业实习工作计划，并制定毕业实习任务书下达给学生。（2）对学生毕业实习全过程进行指导，指导学生解决毕业实习中的有关问题。（3）指导学生制订毕业实习报告的写作计划、检查写作提纲、审阅学生实习报告初稿、提出具体修改意见。指导学生阅读工程设计文件、图纸、计算书说明书和工程合同等，推荐工程参考资料并指导学生阅读。（4）针对学生毕业实习全过程表现，写出具体准确的评语，并给出初评成绩。3．指导人数每位专职教师同时指导的各类学生数一般不超过15人，每位兼职（或业余）指导教师同时指导的各类学生数一般不超过10人。（二）学生1．听取设计单位、施工单位和使用单位对与毕业设计相关项目的介绍及评价。2．与各相关工程单位的工程技术人员和工程管理人员研究讨论，深入理解相关设计项目的使用功能要求、设计意图和施工特点等。3．阅读并收集相关的设计计算书、施工图纸和参考资料文献。4．记好毕业实习日记，及时整理，提高分析和解决工程实际问题的能力。5．在实习结束时，学生独立完成毕业实习报告。毕业实习报告字数不得少于3000字。三、毕业实习任务书和实习报告（一）毕业实习任务书一般由实习指导教师下达毕业实习任务书。（二）毕业实习报告提纲在撰写毕业实习报告之前，提交报告提纲，经指导教师检查合格后，方可撰写毕业实习报告。（三）学生自我鉴定学生自我鉴定的内容包括：学生对自己整个毕业实习活动的全面总结与自我评价、在毕业实习单位所进行的工作与成绩效果、实习过程中的收获体会与经验教训等。自我鉴定必须由实习学生本人填写并签名。（四）分阶段完成情况及其评价1实习活动阶段：要求学生简要记录毕业实习的情况（包括完成的各项工作，成绩效果，收获体会等），并签字。此部分可结合实习日记（见附录一）进行。2实习报告阶段：要求学生简要总结毕业实习并撰写不少于3000字的实习报告。此部分可结合中央广播电视大学社会实践考核表进行。实习指导教师应对上述每个阶段做出评价，并签字。（五）实习单位意见要求实习单位对r