表演结束：道具侧面衬托
更多精品文档
f学习好资料
1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。
屏zhà
g曳．屋犬吠．
yì语．声许．许声
夫chì大儿少顷．
絮．絮不止
2．解释下列句中加点的词。
1会．宾客大宴

3两股．战战

2不能名．其一处也4宾客意少舒．

3．指出下列文言字词在不同语言环境中的含义。
1妙：众妙毕备

以为妙绝

2少：宾客意少舒

少壮不努力

3坐：满坐寂然

坐屏障中

4指：手有百指

指其一端

5几：几欲先走

未几

4．《口技》一文的作者是________代的________。文章节选自《虞初新志秋声诗自序》，《虞
初新志》是清代张潮编选的________小说集。
5．文章开头和结尾两次写道“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，这对表现口技表演者的
技艺有什么作用？
________________________________________________________________________6．请根据语境，把舒诗焕老人的话补充完整。
现代著名的口技老人舒诗焕老人每每一起声，便引得数百只画眉纷纷响应，争相欢
悦，雀跃不已，形成人鸟“共鸣”的奇异景象，现在舒老已年逾古稀，年老之后，舒老便萌发了将此口技传承下去的想法。他感叹地说道：“___________________________________________________，不能失传！”舒老说这话时，一脸严肃。7．有一位同学在学习本文后对口技者的精湛技艺赞不绝口，即兴写了一句对联，可是他写了上联怎么也想不出下联了，请你根据文章内容，完成下联。
上联：千种声响惊宾客
下联：________________8．口技是我国古老的民间艺术之一，同学们在学完本课后，对这门艺术非常感兴趣，所以
更多精品文档
f学习好资料
学校准备举办“关注民间艺术”的综合性学习活动，请你也来参加。1如果你是这次活动的组织者之一，你打算开展哪些有意义的活动？________________________________________________________________________2认真阅读下面材料，谈谈你的感想。
材料一：中山大学中国非物质文化遗产研究中心副主任宋俊华教授焦急地说：“清代林嗣环在《口技》一文中描写得神乎其神的口技，因为无人传承，今后恐怕很难再听到了。”“根据目前掌握的信息，全国能专门表演口技的民间艺人仅有三五人，还有没有其他的艺人，现在只能顺藤摸瓜去寻找。”
材料二：联合国教科文组织2001年宣布了第一批人类口头与非物质文化遗产杰作名录，其中与声音有关的遗产就有14项总数19项，占74；2003年、2005年公布了第二、第三批名录，与声音有关的遗产分别占75、49。20r