人教版高中化学新教材选修（5）
第二章烃和卤代烃
第三节卤代烃
教学设计思路分析
一、教材分析本节课内容出自人教版高中新教材选修5第二章第三节。有机化学是高中化学的重要组
成部分学习有机化学旨在掌握基本的有机化学知识为以后进一步学习化学知识打下基础。而有机合成在有机化学学习中是极其重要的一个版块。因此学好有机化学合成的基本原理及方法对学生今后的化学学习极为重要。卤代烃是有机合成中的重要有机体由于卤代烃中的取代基性质活泼可以通过发生水解反应、消去反应等转化为其他烃的衍生物或含氧衍生物。通过卤代烃的桥梁作用可以实现官能团之间的转换是各类烃与其含氧衍生物之间相互转化的中心环节也是后面学习有机合成知识的基础。
溴乙烷是卤代烃的代表物教材在概括式的介绍卤代烃的概念、分类和物理性质简单陈述了溴乙烷的分子结构展示溴乙烷分子的比例模型和核磁共振氢谱图和物理性质后从结构引出了溴乙烷的两个重要化学反应溴乙烷的水解反应和消去反应把溴乙烷与乙醇联系起来从有机化学取代反应的机理出发定义了卤代烃的水解反应；通过溴乙烷的消去反应又把溴乙烷同之前学过的乙烯联系起来同时对比溴乙烷的水解反应又给出了有机化学中消去反应的定义。让学生明确有机化学中取代反应和消去反应的本质区别。
学好溴乙烷的性质明确溴乙烷在乙醇、乙烯相互转化中的桥梁关系能更好地掌握卤代烃及其在醇类、烯烃转化中的桥梁作用建立有机知识网络。为接下来的有机合成打下基础。因此本节课在烃及烃的衍生物知识体系上起着承上启下的作用。二、学情分析
学生在之前的学习中已初步了解了研究有机化合物的一般步骤和方法对有机物官能团有了初步的认识。且在之前脂肪烃及芳香烃的学习中已积累了烃类的部分基础知识对结构决定性质有所领悟而且高二学生也具备一定的实验操作能力、思维能力和自学能力能够在老师的引导下顺利的完成卤代烃的教学。本节课在新知识掌握方面由于消去反应是新接触的一类有机反应学生可能一时难以理解因此老师在授课时除了指导学生通过学生实验、听讲等方式深刻理解消去反应的基本原理外还应注重在课后布置相关的课后练习指导学生在课后通过巩固练习掌握消去反应这个重要知识点。
f三、教学思路分析通过两条消息了解卤代烃对大气及人类生活的影响进而提出学习卤代烃的重要性。通
过PPT展示几种重要的卤代烃化学式或名称引导学生复习之前学习的有关有机r