任，健全各项安管理规章制度，加强督查，落实各项安全防范措施，防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等，加强门卫工作，严格把好门口关，把安全工作做细，做深，做实。在教学上增设对幼儿安全常识教育课程内容，教育幼儿学会保护自己，躲避危险，不和生人走，切实做好幼儿园安全工作。在全体教工的共同努力下，我们走过激动，走过欣喜，虽然有点滴的成绩，但留给了我们更多思考：如何更充分的调动教师特别是在职教师的工作积极性？如何实现工作量的公平？如何与家长建立更好的交流渠道？如何让幼儿园多点绿荫？如何让孩子发展得更好明年我们的任务更艰巨，当新的一天的太阳冉冉升起之时，我们会迎来充满希望和收获的一年。2013、6
f20122013学年第二学期下荆子幼儿园教研工作总结
2013、6
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时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践．一学期以来，积极营造自我追求，不懈努力，全园上下积极地投身于教研活动的实践工作，推进幼儿园自主发展，取得了一定的进步。新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。本学期我们根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，不断提高教师的教育教学能力。一、以专题研讨为切入点，转变教师教育观念，提高教师评课能力本学期我园结合教研室开展科学领域（数学）纵深研讨、观摩活动，教师要认真探讨科学领域（数学）的目标与要求的策略与方法，摸索出适合我园幼儿年龄特点的幼儿园科学领域（数学）教育新模式。在边学习、边实践、边思考中，我们对教研有了进一步的理解与想法。于是利用学前教研组创建了与此相关的专题论坛内容，借助这一平台使教师能畅所欲言，积极发表个人的教育观点。新《纲要》提出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。作为幼儿园，提高教育质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是教师。为此我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，鼓励每个教师成为教研的“讲座者”。二、以教研组主题活动为契机，创造自主空间，提高教师的组织能力。本学期我们结合本组实际情况开展了不同形式的主题性教研活动。在合作互助的氛围中教师们越来越感到团队意识的重要性，在一系列教研主题活动设计和实施的过程中教师充分发挥了指导作用，在组织实施活动中，教研
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