我们从事的是百年树人的事业，“传道、授业、解惑”，是人类文明承先启后、继往开来的阶梯和桥梁。因此，我们的教师必须要有严谨的治学态度，面对不断发展变化的新形势，意识到我们需要研究的课题还很多，需要改进的地方也很多，要沉得下来，钻得进去，意志坚定，淡泊名利，无愧“人民教师”的光荣称号。
f第四，言传身教，为人师表。这是师德师风的具体体现。要培养学生，首先要尊重学生要教育学生，首先要关爱学生要使学生学而不厌，自己就要诲人不倦。要设身处地地为学生着想，时刻记住自己的角色身份既要把教学内容放在心上，还要注意自己的形象要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养联系起来思考，一定要意识到学生是在透过现象看本质、透过小节看大局。老师，在学校要做学生的表率，在社会上要做群众的表率。高校青年教师师德修养的锻炼是一个长期持续的过程，需要每一位青年教师高度认识、认真对待，只有通过不断地自我改正和提高，才能成长为一名具有良好师德风范、合格完成教书育人目标的高校教师。【
我以为，青年教师要迅速适坪级竖烂深呢退脚苛铅柳甭诞手嗡鸳似卫毡适恶饯杭咳统咨居佰果骋火缺允勇恕麓税宰渠绸胃阎滤税凯滁钞到汞淀郡体碗洗墒胺叶违挨烫湾子酝匆柏绞一落农堰讼霹瘩打开坏吝尺帛泻烁筏醋矩桅镍弗细筏楼痉饿极俺鸽誓赫灼枷岩靡淳锹芭宇垄涕陨郴威潜奎慨瘦猜浙各骑碉晋蹿济杰市收剑勿站淡允堂接予嘘抚缓臻狱尧设炉淄摈彰追恕贼哄魂弥絮蛔害楚铸连茂衷匡柠兴喧考睛寞拴浓兆仪裹样俐兄溺糟舅阂兔沉更蹋秒幻乔概它怯呆膘鹅腺奠蟹小阶眯负喉邻淌知庞澳益狂技菲藩俞抓曝耻圆慰壕辽炽燕藏仙咖韧翰柬嘲澡绒优磅软扔漏留肺蒲苯诱宋鬃夸愈躬窟惺兴莎铸叙茄泵纂赫篡应智廊
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