第三、四单元非连续性文本阅读
一、阅读材料，完成练习。
材料一：读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三
种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，
因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时
光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启
迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。选
自周国平《经典和我们》材料二：2017年我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表
读书时间读报时间看电视时间
2038分12分
144分
摘自网络材料三：加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试
仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对
话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适
当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早
在20世纪70年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我
们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理
智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体
是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。摘
自报纸
f1上面三则材料是六年级的小宇同学在调查过程中搜集到的。从中可以看出，该同学搜集信息的渠道有____________、____________和______________。
2根据材料一，周国平认为人们读书的目的主要有__________、__________和__________。
3阅读三则材料，下列说法有误的是A为了消遣，我们可以阅读各种无用而有趣的读物。B我国成年国民看电视的时间远远超过读书读报的时间。C阅读书籍是在和我们的右脑交流。D人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。
4结合三则材料，你会对那些爱看电视不爱读书的小朋友提出哪些建议？理由是什么？__________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读“图书漂流活动”海报，完成练习。
1取标题“图书漂流活动”的副标题还空着，请你取个别致而吸引人
f的副标题。“图书漂流”______________________________活动
2读信息根据海报内容，下列哪一项说法不正确？A本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。B4月23日之后，“图书漂流”现场活动便结束了。C接受师生捐赠图书。D教材和教辅类用书能捐赠。
3改病句“注意”里的第2条是病句，请提出修改意见。_________________________________________________________
f第三r