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诗歌鉴赏之思想感情（四）【学习目标】1、在读懂诗词的基础上，总结这类考题的答题思路。2、抓住典故，分析内容观点学习重点：抓住典故，分析内容观点学习难点：怎样准确把握作品的思想感情。【知识准备】古代诗歌中常见的思想感情归纳：一忧国伤时：1反映社会的黑暗；2揭露统治者的昏庸腐朽；3反映离乱的痛苦；4同情人民的疾苦；5对国家民族前途命运的担忧；6揭露统治者穷兵黩武。二建功报国：1建功立业的渴望保家卫国的决心；2报国无门的悲伤理想不为人知的愁苦心情；3山河沦丧的痛苦；4年华消逝怀才不遇壮志难酬的悲叹。三思乡怀人：1羁旅愁思；2思亲念友；3边关思乡；4闺中怀人。四生活杂感：1寄情山水、田园的悠闲；2昔胜今衰物是人非世事沧桑的感慨；3借古讽今的情怀；4青春易逝的伤感；5仕途失意的苦闷；6告慰平生的喜悦。五长亭送别：1依依不舍的留念；2情深意长的勉励；3坦陈心志的告白。【自主探究】诗歌用典的目的有两个：一是用精练的语言来概括比较丰富的内容，二是借典故来议论或含蓄地抒发作者自己的感情。所以典故在咏史抒怀诗词中用得较多，而在写景抒情的题材中则用得较少。辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故（孙权、刘裕、宋文帝、佛狸、廉颇），词人借用这些历史事实，含蓄地表达了自己的思想感情。高考试题中的典故，应是课本中学过的和日常生活中常用的，因此对课文涉及的典故应烂熟于心。
f【典题导航】1、（2009年安徽卷）阅读下面这首词，完成试题。小重山端午【元】舒颉碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。注①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有泪罗江。往事莫论量。
从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情4分答：_____________________________________________________________________【答案】空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡忘了端午节厚重的历史内涵；表达对爱国诗人屈原的怀念之情。无人解：抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义气节的崇敬。【解析】本题是对关键词语所表达的思想情感的理解，结合上下文，尤其是下文“谁复吊沅湘”“树转午、阴凉”，含义不难理解。2、（2010年全国卷Ⅱ）阅读下面这r