恩，社会的关爱之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩从家庭学校开始，
f学会尊重他人。以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。这样把感恩教育贯穿于德育工作始终，使学生常怀感恩之心，感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。5．保护花草树木，不在墙壁桌椅上涂抹乱画。爱护公共财物是一种美德，我们要教育孩子树立爱护公物的观念。首先要让孩子知道公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，也不能随意损坏，其次家长要做有心人。家长对孩子爱护公物的行为要注意观察和了解。对孩子爱惜公物的行为要及时表扬，使之树立爱护公物的责任感、荣誉感。最后家长要做爱护公物的表率，用正确的言行，给孩子良好的导向。试想一下，如果家长随意摘采了公园里的鲜花，对公共不去爱惜，那么，他又怎么能说服、教育孩子爱护公物呢而孩子又会从家长身体上学到些什么呢？身教重于言教，道理就在这里。6．虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。不讥笑、戏弄他人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，努力克服困难。父母在对孩子进行教育时，一定要让孩子警惕骄傲情绪，做到谦虚、谨慎、不骄、不躁。当孩子有了一点成绩而变得骄傲起来，目中无人时，父母不要纵容孩子，而要提醒孩子，这样孩子才能进步。当孩子产生了虚荣和骄傲自大的盲目心理时，父母要找准时机，耐心引导孩子，让孩子知道虚心万事能成，自满十事九空的道理。要教育学生尊重他人，不嘲笑他人的缺点，要明白尺有所长，寸有缩短的道理，要善于帮助别人才能得到别人的帮助。在面对挫折和失败的时候，家长和老师要及时对学生进行疏导，当前小学生心理承受能力低下，抗挫折能力差，依赖性强，胆小懦弱，疏导不当或不进行疏导会让孩子形成严重的心理问题，家长可在平时的教育中教给学生对抗挫折的方法，如让学生看世界名著（如《鲁宾孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《轮椅上的梦》等）、、，从名著中学习如何对待挫折；唱励志歌r