理解性默写
必修三第6课《琵琶行》1、《琵琶行》中“____________________，______________________”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。2、《琵琶行》中描写演奏正式开始之前的准备过程的诗句是：“________________________________，______________________________”。3、《琵琶行》以酒为媒介抒发情感的名句是：“_____________________________，____________________________”。4、《琵琶行》中白居易运用环境描写侧面表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人回味无穷的诗句是：“__________________________，_______________________”。5、《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“____________________________，_____________________________”。6、《琵琶行》中点明了诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：“_________________________，__________________________”。7、描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“__________________________，___________________________”。
第8课《寡人之于国也》1、《寡人之于国也》中，孟子提出刚开始实行王道时，不能破坏鱼的生长和繁殖的句子是：“_________________________，_____________________________”。2、能表现梁惠王当政时期阶级分化，贫富悬殊，而作为国君的他却无所作为的语句是：“___________________________，_____________________________”。3、表现孟子主张教民措施的句子是：“__________________，________________”。
第9课《劝学》1、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：“____________________________，_____________________________”。2、《劝学》中的“____________________，______________________”二句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
f3、《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：“_____________________，______________________”。4、荀子在《劝学》中论述学习的作用时，用了五个比喻，最后推出结论：“___________________________，___________________________”。5、《劝学》中强调空想不如学习的一句是：“_____________________________，____________________________”。
第10课《过秦论》1、《过秦论》指出，秦始皇转入守势后采取了__________________，_________________的愚民政策。2、贾谊《过秦论》“___________________，___________________”，极言秦始皇的功业。
必修四第5课《苏轼词两首》1、《念奴娇赤壁怀古》中，“___________________，___________________”两句，收束了对赤r