高考物理专题复习教案学案考案高考物理专题复习教案学案考案专题十三力学实验一教案
一专题要点
1测定匀变速运动的加速度实验目的①练习使用打点计时器学习利用打上点的纸带研究物体的运动②学习用打点计时器测定即时速度和加速度实验原理①打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器它每隔002s打一次点由于电源频率是50Hz因此纸带上的点就表示了和纸带相连的运动物体在不同时刻的位置研究纸带上点之间的间隔就可以了解物体运动的情况②由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法如图所示012…为时间间隔相等的各计数点s1s2s3…为相邻两计数点间的距离若△ss2s1s3s2…恒量即若连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动③由纸带求物体运动加速度的方法
ss2s1s3s4s2s1s4s5s6s3s2s1t2t2t′2t′′2掌握二三四六段的方法a
④由纸带求物体运动速度的方法
v某点v
Xt
2验证力的合成的平行四边形定则实验目的验证力的合成的平行四边形定则实验原理此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果即使橡皮条在某一方向伸长一定的长度看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等
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如果在实验误差允许范围内相等就验证了力的平行四边形定则注意事项①用弹簧秤测拉力时应使拉力沿弹簧秤的轴线方向橡皮条弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内②同一次实验中橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变3验证牛顿第二定律实验原理①如图所示装置保持小车质量M不变改变小桶内砂的质量m从而改变细线对小车的牵引力F当mM时Fmg近似成立测出小车的对应加速度a由多组aF数据作出加速度和力的关系aF图线验证加速度是否与外力成正比②保持小桶和砂的质量不变在小车上加减砝码改变小车的质量M测出小车的对应加速度a由多组aM数据作出加速度和质量倒数的关系aM1图线验证加速度是否与质量成反比③平衡摩擦力在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上垫块反复移动垫块的位置直至小车在斜面上运动时可以保持匀速直线运动状态可以从纸带上打的点是否均匀来判断
4验证机械能守恒定律注意①先接通电源后松开纸带让重锤自由下落②在打好点的纸带中挑选第一二两点间的距离接近2mm且点迹清晰的一条纸带③计算各点对应的势r