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新方式,引领人们把思考
的新观点结合进文化和社会生活中的各个方面,将看与想结合起
来,给人们带来丰富的图像与睿见。
绘画创新活动在我校多年来一直能保持正常地开展。学校把学
生特长活动作为推进素质教育的重要组成部分,组织了科学幻想

绘画、通过宣传发动,吸引了大批学生参与到绘画活动中来,并在此基础上发现和培养了一部分具有创新意识的优秀学生。








f艺体教研组活动记录
活动主题检查教案
月日
活动目的把握教材活用教材认真备课
活动形式
参加人员
教案检查标准
1、教学目标表述准确,符合各学科课改精神。
2、重点突出,有难点突破措施。
3、教学环节清晰,前后衔接得当。
4、教学方法得当,符合“课标”精神,遵循教育规律。

5、教学过程严密,无知识性错误。6、有板书设计,美观明了。








f艺体教研组活动记录
月日
活动主题丰富学校音体美兴趣小组,积极开展第二课堂活动。
活动目的
通过本次活动使教师明确本学期艺术活动的基本任务确实做好“21”活动的延续工作。
活动形式
参加人员
1、体育方面,组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”
并提高质量。积极开展阳光体育活动。
2、音乐方面,组织我校的传统项目韵律舞蹈,鼓励学生自
编、自演的创新乐舞。
3、美术方面,通过组织学生书画比赛,鼓励学生爱好美、

创造美、追求美。








f艺体教研组活动记录
活动主题
体育备课《蹲踞式跳远》
月日
活动目的活动形式
通过集体备课使教师在备课中更加熟悉课程标,运用新的教学方法和游戏相结合,从而提高课堂教学质量。
分学科进行
参加人员
全组
一、齐成文说课,本课采用情境教学法,为学生的体育学习营造一个
宽松、和谐、平等和充满生气与活力的氛围,让学生在富有情趣的环境中
带着浓厚的学习兴趣主动、积极的参与到游戏活动中去,愉快的进行身体
练习,享受游戏活动的愉悦,使学生的个性得到充分的发挥。将教学内容
溶合在游戏中,使学生乐于参与、易于参与的游戏中无形间达到教学的初
步目的。教学中采用的方法有:1、游戏参与法。2、个体———结伴———

群体相结合法。3、示范法。4、指导、纠正错误法。二、教师做课后反思。








f艺体教研组活动记录
活动主题
业务学习新课程与教师专业发展
月日
活动目的活动形式
为了进一步适应新课程的需要,学习新课标,使每位教师摆正自r
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