信息技术教学工作总结
本学期，我担任四至六年级信息技术教学工作，本人能够努力工作、认真学习，尽职尽责完成本职工作，还能抽时间帮助财会室做各类报表、工资表，帮助校领导打印文件。
在信息技术教学工作中，尽心尽力备好每一节课、上好每一节课，并认真反思、认真钻研教材，查阅大量资料，虚心向同行请教，取长补短，力求吃透教材，深挖重难点。
为了迎接国家级义务教育均衡发展验收，我一次次认真规范整理好档案，一次次自己一个人打扫整个计算机教室，每一块显示器、每一个键盘、每一个鼠标、每一块玻璃都擦得干干净净，桌椅角角落落都一尘不染。在验收中展示常规信息技术课堂，得到上级领导的赞扬。通过此次验收工作，规范和提高了信息技术教学质量，我们高标准、严要求完成了验收任务，并且会一直保持下去。
为了提高学生的信息技术综合应用能力，增强他们对信息技术的学习兴趣，并倡导学生文明上网，充分利用信息技术加强对自己知识结构的完善和良好道德的养成，我在11月1日至3日策划组织开展了二完小第一届信息技术技能比赛，四至六年级学生分三天进行，四年级每班选出5名学生参赛，五、六年级每班选出3名学生参赛。我从确定比赛内容到挑选参赛学生，再到评选获奖作品，各方面都是精心设计、严格筛选，倾注了很大的精力和辛苦。此次比赛取得了
f圆满的成果，达到预期的效果。本学期，我在教学中还针对激发学生兴趣做到以下几点：1引入图画，激发学习兴趣。四年级的学生对画图特别
感兴趣，而计算机正具有这一特点，我把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生的学习兴趣，使学生在浓厚的兴趣中掌握新知识、新技能。
2利用学习成绩，提高学生的求知欲。在不断的学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还在应用过程中充分肯定学生自身的能力，形成一个良性循怀，每学习一节课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。
3及时做总结、写反思。信息技术教学注重内容衔接，抓住重点，因此在课后，我及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步，我认真在教案上做出每节课的反思。
存在问题：1学生的上机行为习惯有待继续加强，排路队上下课经过楼梯时，有个别班级纪律不好；下课整理座位时，有个别学生做得不到位，有的书没有摆放整齐，有的椅子没有放好，有的没有正确关机。2由于学生水平参差不齐，每节课布置下操作任务时，个别学生完成得较慢或不能r