十佳美德少年主要事迹
某某某同学是一个活泼、开朗的女孩儿，今年10岁，现在我校学习，担任三（1）班班长，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，关心集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样。一、品学兼优，佳绩显著某某某同学各门功课都努力学好。课前，她能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教诲。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。三年来，她的学习成绩一直名列全年级第一，多次被学校评为“十星级学生”、“优秀班干部”，在学校的素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项，那一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。
f二、老师的好助手某某某同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己、乐于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、晚自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她所带的小组里有一位同学叫马宇哲，以前贪玩，对学习无所谓，成绩差就自暴自弃。通过她的帮带，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名班委会干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。三、生活上的有心人学校劳动，她更是积极参加、认真准备，总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干；她从不乱扔垃圾，因为她知道劳动的辛苦。本周一学校组织了一次“美化环境
f卫生”的活动，老师带领着同学们到学校周边捡垃圾。某某某看见一位老爷爷弓背弯腰r