发放了“亲属朋友有无参与邪教组织的排摸情况表，通过活动解决了家长“不懂、不知、不会”等问题，并通过家长向家族、向社区、向社会延伸。
四、严格部署，稳步推进，开展一系列形式多样的创建活动。
为保障“无邪教校园”创建教育活动扎实有效地开展，我校根据创建教育活动实施方案开展了一系列活动：（一）、开展了一次反邪教宣传动员大会
f我校将反邪教警示教育工作作为学校重点工作之一。把反邪教和创建无邪教学校具体活动安排在学校的教学计划当中，并迅速开展了有关工作。首先组织召开全体师生参加的反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告分五个方向。①什么是邪教，邪教组织有哪些？②邪教组织的活动特点及其危害。③邪教是怎样骗人的。④参与邪教活动是违法的。⑤我们要旗帜鲜明地反对邪教。（二）、进行了两次反邪教教育的国旗下讲话反邪教教育是学校的一项重要德育工作。这一项工作也是一项最艰巨的工作，为此，我校安排了两次国旗下讲话，题目分别是《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》、《反邪教、信科学》。（三）、组织学生观看反邪教图片和反邪教专题片为了让师生们真正看到邪教本质，我校举行了反邪教图片展览，组织全校师生轮流观看图片，利用学校多媒体教室分年级组织学生观看反邪教专题片活动，师生亲眼目睹了邪教组织怎样祸害百姓的，大大激起了师生愤怒的心情，有的学生说，我们绝不能让邪教阴谋得逞。我们一定要远离邪教。
四、各班召开了一次主题班会
我校及时开展了一次《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。全体学生通过对邪教资料的收集，对邪教的丑恶面目有了
f进一步认识，各班还出了一期反邪教专题手抄报。（五）、举行了一次反邪教征文活动。
大多数学生敞开自己的心扉，谈了自己的认识，都认为邪教祸害百姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。（六）、开展了一次“小手拉大手”活动
给家长的一封公开信，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性，明确反邪教、反迷信的要求，真正起到“小手拉大手”的成效。（七）、把反邪教警示教育活动纳入我校组织建设、精神文明建设、普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学、校园文化之中，提高师生的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。
五、建立规范，保障机制，创建活动持续r