、纠正动作错误与帮助法C、演示法D、游戏法
二、多项选择（下面每道题都有两个或两个以上答案，请选出正确答案）（每小题2分，总计10分）
1、学校体育的目标是通过（）这两条基本途径来具体贯彻实施的。
A、体育（与健康）课程B、体育教学设施C、课余体育活动D、课余体育训练
2、搜集体育教学评价的方法主要有（）
A、分析法B、观察法C、问卷法D、测验法
3、“三维健康观”是指：（）
A、身体健康B、心理健康C、体质健康D、社会适应良好
4、体育课程的评价包括（）等方面
A、对学生课程学习的评价B、对体育教师的评价C、对体育课程建设的评价5、循环练习法的练习方式很多，最基本的有（）循环和（）循环两种。
D、对学校体育教学设施的评价
A、流水式B、分组轮换C、顺序式D、轮换式
三、填空题（每空1分，总计14分）
1、在2001年新编订的《课程标准》中，编订者将体育教学目标分为：（运动参与）、（运动技能
）、（身体健康）、（心理
健康
）和（社会适应
）五个领域。
2、体育教学原则体系所包含的原则有：（学生主体性原则
）；（身心全面发展原则
）；（技能教学为主原则
）；
（兴趣先导，实践强化原则
）；（为终身体育打基础原则
）；（全面效应原则
）。
3、体育教学过程的基本阶段分为：（准备阶段
）、（实施阶段
）、（检查与评价阶段
）
四、名词解释（每小题4分，总计16分）
1、体育教学过程
2、体育教学方法
3、循环练习法
4、周期性原则
五、问答题：（1、2、3小题的分值分别为：8分、10分、12分，总计30分）
1、当前，我国学校体育的总目标是什么？
2、联系实际谈谈体育课程改革的发展趋势。
3、结合当前的体育改革，谈谈作为一名中学体育教师应具备的基本素质。六、应用题（10分）
育才中学的张老师在上一节体育课时，已测得各项活动合理运用的时间分别为：教师指导：520秒；学生练习：1030秒；组织措施：480
秒；观察、保护：240秒；休息：220秒；不合理时间：210秒。一节课按45分种计算，请计算下列各题：
1、课的综合密度是多少？
2、课中的各专项密度（包括：教师指导、学生练习、组织措施、观察保护、休息）是多少？
广州体育学院20052006学年度第一学期04级《学校体育学》
考试试题（二）
一、单项选择题（每小题1分，总计20分）1、1923年，（）的公布，正式将学校“体操科”改为“体育课”。A、《奏定学堂章程》B、《新学制课程标准》C、《劳卫制》D、《癸卯学制》
2、捷克著名教育家（r