八年级历史学科导学案
课题：香港和澳门的回归（第2课时）
【学习目标】
课标要求：1、了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义。2、通过会议学过的内容，总结出香港和澳门问题的由来，大家初步的历史归纳能力。
Com
目标达成：通过港澳的回归，使学生认识到只有在共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。
学习流程：
【课前展示】Com
1．下列哪一项不是社会主义初级阶段基本路线内容？（）
A．以经济建设为中心B．坚持改革开放
C．坚持四项基本原则D．分三步走的战略部署
2．把邓小平理论写进党章，并确定为党的指导思想是（）
A．十一届三中全会
B．党的十二大
C．党的十五大
D．党的十六大
3、改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。这是哪位领导人
说的（
）
A．温家宝B．胡锦涛C．江泽民
D．邓小平
4、我国实行改革开放和社会主义现代化的总设计师（）
A、毛泽东
B、邓小平C、江泽民D、周恩来Com
5、提出建设有中国特色的社会主义理论的是（）
A．温家宝B．胡锦涛C．江泽民D．邓小平
6、“建设有中国特色的社会主义”这一理论最早提出是在党的（）
A、中共十五大B、中共十三大C、中共十二大D、中共十四大
【创境激趣】用歌曲《七子之歌，澳门》导课
【自学导航】
一、“一国两制”的构想：
1、提出时间：
2、提出者：
3、出发点：
4、含义：
5、意义：
二、香港和澳门回归
1、香港回归：
（1）年，中英正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于（）年
（）月（）日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的
。
（2）年月日，中英两国政府在香港举行香港政权交接仪式，在交
接仪式中，（）主席庄严宣告：“中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国
f香港特别行政区成立。2、澳门回归：（1）年4月，中葡两国政府也签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门行使主权。（2）（）年（）月（）日，中葡两国政府在澳门举行交接仪式，中国正式恢复对行使主权3、香港、澳门回归的意义
【合作探究】香港、澳门回归的意义
【展示提升】
典例分析知识迁移
探究香港、澳门和台湾问题的由来
【强化训练】1“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，而（）A、台湾、香港实行资本主义制度B、香港和澳门实行资本主义制度C、台湾实行资本主义制度D、台湾、香港、澳r