河口镇中心寄宿制完小学生分组实验报告单
科目：科学四年级64班姓名2011年月日
实验名称实验目的
体验静电现象体会生活中的静电现象
实验塑料梳子、碎纸屑器材
步
1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么
骤
现象发生。
和
2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么
方
现象发生。
法
观察到的现象头发、纸屑被塑料梳子吸引或结果实验结果
静电能吸引轻小物体。
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科目：科学四年级64班姓名2011年月日
实验名称实验目的
认识不一样的电荷认识正电荷和负电荷
实验气球、羊毛制品、木尺器材
步骤
将两个充气气球挨着悬挂在约1米长的木尺，用羊毛制品分别
和
摩擦两个气球相互接触部位，观察有什么现象发生
方法
观察到的现象1、气球相互吸引。2、气球相互排斥。或结果实验结果
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
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科目：科学四年级64班姓名2011年月日
实验名称实验目的
让小灯泡发光的实验怎样才能让小灯泡发光
实验小灯泡、电池、导线器材
步骤和方法
1、小灯泡、电池、导线连接成一种通路，观察小灯泡是否亮。2、小灯泡、电池、导线连接成短路，观察小灯泡是否亮。3、小灯泡、电池、导线连接成另一种通路，观察小灯泡是否亮。4、小灯泡、电池、导线连接成一种断路，观察小灯泡是否亮。
观察到的现象1、小灯泡亮。2、小灯泡灭。3、小灯泡亮。4、小灯泡灭。或结果实验结果
通路小灯泡亮，短路和断路小灯泡灭。
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科目：科学四年级64班姓名2011年月日
实验名称实验目的
带灯座的电路组装一个简单的电路
实验小灯泡、小灯座、导线、电池盒、电池器材
1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电
步骤和方法
池盒里。2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。3、将小灯泡安装在灯座上，再连接上导线小灯泡亮了。4、拆分器材5、整理器材。
观察到的现象小灯泡亮了或结果实验结果
成功地连接了带灯座的电路
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科目：科学四年级64班姓名2011年月日
实验名称实验目的
让更多的灯泡亮起来小灯泡的串联和并联
实验电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线r