轨道。
4、创造条件，开展校本课程开发的技能培训。（三）、校本课程开发的实施程序：1、成立组织。2、通过学生座谈等了解学生各种需求。3、全面评估分析确定校本课程总体目标，制定校本课程的大致结构。4、制定校本课程开发指南。5、培训教师教师申报课程对教师申报课程进行审议编订《学生选修课程目录及课程介绍》。6、向学生公布《学生选修课程目录及课程介绍》。7、组织学生选择课程。8、确定校本课程。9、形成完整的《校本课程开发方案》。10、任课教师拟订具体的《课程纲要》。（四）、校本课程的结构：根据学校实际，完全靠自己开发的校本教材《走进绿色》（五）、校本课程的评价
f1、学生学习评价：问卷调查2、学习效果评价：信息反馈3、课程评价体系（六）几点要求1、加强校际间的校本课程交流借鉴2、注重特长生的培养3、体现特色课程设计
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