暑假社会实践调研
报告
题目关于目前大学生学习状况调查
名
学号
班级会计学33班
完成日期2013年8月16日
指导教师
吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部制
f关于城乡居民幸福指数调查
调查时间2013年7月15日2012年8月15日
调查地点httptc
zWOAdP1
调查对象东莞市大朗城乡居民
调查方法调查问卷
调查人陈浩伟
关键词城乡居民幸福生活水平收入
幸福指数就是衡量幸福感受具体程度的主观指标数值。幸福感是一种心理体验它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。幸福是指人们对生活满意程度的一种主观感受。为了进一步了解人们的生活、情感等满意状况提高社会工作者的满意度调查人们普遍的幸福指数从而提高对人们的了解和认识并且从这次调查中研究探讨在哪些外在的客观因素影响制约了人们幸福感。基于此我和朋友们对大朗部分小区进行了调查分析。
一、调查对象及方法
基本情况是对受访者的性别、年龄、教育程度、家庭收入等相关信息的采集。我们正常将判断幸福指数的途径分为三个方面分别是认知范畴的生活满意程度包括生存状况满意度如就业、收入、社会保障等生活质量满意度如居住状况、医疗状况、身体状况等。情感范畴的心态和情绪愉悦程度包括精神紧张程度、心态等。最后是指人际以及个体与社会的和谐。所以从这几个方面出发我们的问卷就是围绕这三个方面设计的。在此次问卷里将问题分为三个模块分别是A、受调查者的生活状况和满意度B、受调查者的个人情感和人际关系C、受调查者最关注的和个人观点。从这三点出发我们设计了一系列的问题旨在清晰的了解受调查人群的具体情况以便我们统计分析研究得出结论为了保证调查所得到的信息准确可靠、方便统计的前提所以决定本次调查所采用的方式是随机发放问卷当面填写的方式。共发放问卷100份回收率95其中有效问卷为95份。调查主要借鉴市场调查中关于顾客满意度中对于顾客态度的度量方法用数字去度量人们的主观幸福感。本次调查采用的等级评分表为5个等级分为非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意对应的分数为100分、80分、60分、40分、20分。
二、调查结果与分析
一居民的调查概况
调查显示大朗镇居民的幸福指数的平均分为683。其中对自身及家庭方面评价较高但对社会方面评价较低。其中大部分居民感到不幸福的因素主要是收入低、身体不健康以及与家人关系差。在大朗r