《面向对象分析与设计UML》课程大作业大纲
一、课程简介《面向对象分析与设计UML》是一门是软件工程专业重要的、实践性很强的一门必修课。UML是一种定义良好、易于表达、功能强大且适用于各种应用领域的建模语言，已被OMG采纳为标准。目前UML已成为面向对象技术领域内占主导地位的标准建模语言。掌握UML语言，不仅有助于理解面向对象的分析与设计方法，也有助于对软件开发全过程的理解。通过该课程的学习，使学生能基本掌握面向象技术基本概念和面向对象分析与设计方法，能够使用UML语言来进行初步的系统分析与设计。二、课程目标结合专业培养目标，本课程大作业要达到的目标如下：1．知识与技能目标通过本课程的学习，使学生掌握面向对象分析与设计基本理论和使用统一建模语言（UML）实现软件生命周期模型的六大阶段（需求分析，概要设计，详细设计，编码，测试，维护）的一般性原理、主要思想、关键技术；了解和掌握各阶段的规范文档书写格式，通过实验项目实践活动，培养学生理解和应用相关的知识技能，开发软件项目。2．过程与方法目标了解面向对象分析与设计的发展历史及趋势，掌握运用UML理论及方法解决实际问题的分析步骤。通过具体方法的学习与运用，理解它们的优势与不足，从而锻炼和提高思维分析能力（归纳能力，演绎能力，对比分析能力，变通能力，总结能力，抽象能力）。3．软件工程文档写作目标通过面向对象程序设计实践，培养作为一个软件工程技术人员必须具备的文档写作能力，严谨治学的科学研究态度，为未来的学习、工作和科研奠定良好的理论基础和实践基础。通过本课程的大作业的训练，使学生在分析问题、解决问题等方面得到锻炼，增强学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。三、作业设计任务由指导教师向学生提供一定数量的设计题目，每一题目所用到的知识至少要覆盖《面向对象分析与设计UML》教学大纲中的大部分内容，主要包括利用UML2进行面向对象分析与设计的方法，运用面向对象的一般原则和模式进行应用系统的分析和设计建模。
f三、基本内容与要求1．每个学生为一组，每组完成一个题目。2．每组对所做题目进行分析，对题目所要求完成的系统进行UML建模分析，包括用例建模、用例分析、架构设计。3．绘制出UML分析建模所需模型图，包括用例图、活动图、类图、对象图、包图、顺序图、VOPC图、通信图、构件图和部署图，以及用例文档。4．撰写“系统UML建模分析报告”。5．报告r