四年级（上期）信息技术
教案
执教老师：龙虎
f信息技术教学计划
课程
名称
课时
第一课计算机的存储器
1课时
第二课给文件安个家
1课时
第三课研究“画图”中“颜料盒”及工具的使用法1课时
第四课奇妙的取色工具和彩色橡皮擦
1课时
第五课截取屏幕上的画面
1课时
第六课组合图形的新画法
1课时
第七课和电脑作文环境见面
1课时
第八课看图编写故事
1课时
第九课高效的文字块操作
1课时
第十课美化我的文字
1课时
第十一课我是小小排版员
1课时
第十二课文档的高级排版
1课时
第十三课插入剪贴画美化文章版面
1课时
第十四课在文章中插入图片
1课时
第十五课综合实践活动
1课时
f第一课计算机的存储器一．教学内容：四川少儿出版社小学生信息技术4年级上册第一课《计算机的存储器》二．教学目标：
知识与技能：了解计算机的存储器、存储器的分类及存储器的存储量学会查看计算机存储器（内存、外存）的容量大小知道软盘、U盘的使用常识
情感态度：培养学生正确使用设备的良好习惯三．学重难点：
教学重点：存储器容量大小的查看及软盘、U盘的使用常识教学难点：存储器容量大小的查看四．教学准备：计算机存储器的实物、图片、学生作品范例等，实物投影仪五、教学过程
教学活动
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
①打开一幅上学期孩子们完观看作品
成的古诗配画作品②提问：孩子们能告诉老师，
激趣，吸引注意力
该作品是存放在电脑的什么地方思考并回答问题
引入
的吗？③小结、评价学生的回答情况
让学生体会文件在电脑中存放的
④引入课题，板书：计算机的
情况
存储器
①布置看书：“认识存储
通过看书，看实物
器”，并展示准备好的更多的存看书，了解存储器让孩子们对存储储器图片和实物（有条件可以直的分类，样式、用器有一个直观的
认识存储接打开机箱让学生看看内、外存）途等相关知识认识
器及存储②提问：同学们平时看到过、器在“我用到过这些存储器吗？你用它来
的电脑”做了些什么？
思考并回答问题体会存储器的在
中的表现③评价
形式
④存储器有这么大的作用，那
生活、学习中的使用情况
么在“我的电脑”中怎么看见它
大胆动手，验证自
呢？孩子们试试在“我的电脑”在“我的电脑”中己的想法，鼓励学中找找存放古诗配画作品的硬试着看看外存储器生不怕困难、积极
盘，说说它是怎样表示的？的表示情况
探索
存储器的①布置看书：“小知识”，了解看“小知r