高二年级政治学科《生活与哲学》导学案
第一课
美好生活的向导
课时：2课时课型：新授课主笔：审核：高二备课组班级：________组别：______姓名：_________学号：________一、学习目标1、结合生活和实践知道哲学智慧源于人类的生活和实践活动，哲学源于人类对生活、实践的追问和对世界的思考。2、世界观的含义、哲学的含义3、理顺哲学、世界观、方法论三者的关系4、理顺哲学与具体科学的关系二、教学重点与难点1哲学与世界观的关系；2、哲学与具体科学的关系。三、学习过程（一）知识填空，熟悉课本一、生活处处有哲学1、哲学的智慧产生于人类的活动。哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界的实践中逐步形成和发展起来的。2、哲学源于人们对实践的和对世界的。它并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。二、哲学是指导人们生活得更好的艺术1、哲学是一门、的学问。2、可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为提供积极有益的指导。3、哲学的任务，是指导人们。三、哲学是系统化理论化的世界观1、世界观的含义：人们对整个世界的和。2、世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把的、的世界观加以、而形成的思想体系。3、世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来，决定，体现。哲学是世界观和方法论的统一。4、哲学的含义：哲学是关于的学说，是的世界观，是对、和知识的概括和总结。四、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1、哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出的本质和的规律。2、是哲学的基础，的进步推动着的发展。3、为具体科学提供和的指导。
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f高二年级政治学科《生活与哲学》导学案
（二）易错易混知识点拨（判断正误且简要说明理由）1、哲学是关于世界观的学说，世界观就是哲学。（）
2、所谓世界观，就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。（
）
3、哲学是自然科学的基础。（4、哲学是各门具体科学的总和。r