工作职责：一生活方面：1教师对每一位幼儿的安全负责，把幼儿安全防范守则执行到位；2允许幼儿随时入厕，鼓励幼儿敢于表达需求；3不用强迫的方式催促幼儿睡觉或起床，尊重孩子的个人习惯，可用引导的方式让个别幼儿慢慢适应集体生活，培养习惯；4每天三餐鼓励幼儿自理劳动、主动动手；5不得催促幼儿快速进餐。6关注幼儿生理和心理的发展变化，协助保健医生和保育员做好幼儿卫生保健和生活护理工作，确保幼儿身心健康发展。二师德方面：1尊重幼儿，爱护幼儿，不体罚、不讽刺、不命令、不大声呵斥幼儿；2户外活动内容充实，佩带器材，不得与其他教师谈论、聊；3不拉拢家长、不利用家长，不与家长谈论与幼儿无关的事情；4负责组织开展多种形式的班级家园联系活动，与家长建立良好的教育伙伴关系，争取家长的支持和理解，家园配合，共同培养健美、聪慧、性格品质优秀的创造型儿童。5为人师表，严以律己，统一着装，淡妆上岗，微笑服务，热情周到，做幼儿的师友。三教学方面：1认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，按照科学的早教理论及方法对婴幼儿实施全面的素质教育，为国育才、精心育苗。2全面负责在园本班幼儿教育、保育和人生安全等工作，坚持保育与教育相结合的原则，根据五大领域的要求，结合婴幼儿身心特点，科学设计、合理安排和有序组织幼儿一日生活游戏活动。3注重幼儿非智力品质培养，采取环境濡染、生活游戏、课堂活动等轻松自然的教育形式，极大地丰富幼儿的精神生活，培养幼儿良好的情绪、情感和行为习惯，开发幼儿巨大潜能。4积极参加各种教育教学研讨活动，写出高质量教案，上出高水平游戏课。加强专业理论知识、业务技能的学习，转变观念，调整和规范教育行为，自觉提升教育教学水平。5建立幼儿发展个人档案，仔细观察、勤笔记录、收集整理幼儿有价值的言行，真实地、科学地评价幼儿的个性发展，通过各种形式及时向家长反馈幼儿在园发展情况，并努力做好r