本科毕业论文设计指导过程记录册
题目：多媒体技术在中学地理教学中的应用
学号2006141123
学生姓名王晋
选题编号304101123
届别2010届
二级学院、系城市与旅游学院专业地理科学
指导教师姓名及职称柳文龙讲师
太原师范学院教务处制
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f说明
1．教师和学生应认真填写相应内容，签名齐全。2．装订顺序为：开题报告、修改（指导、实验）情况记录、学生工作总结及自我评价、形式审核表、指导教师和评阅教师评价表、答辩评议表、成绩评定表。3．本记录册作为毕业论文（设计）答辩的主要存档材料，与论文正文一起由各二级学院、系保存至学生毕业后两年。
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f太原师范学院本科毕业论文（设计）开题报告
中文题目
多媒体技术在中学地理教学中的应用
英文题目
Multimediatech
ologyi
seco
daryschool
geographyteachi
g
一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义
多媒体技术特指计算机多媒体技术，他是将文本、图形、图像、音频、
动画和视频等多种信息经过特定的软硬件获取、制作、编辑和存储等处理后，
以单独或合成的形态表达出来的技术和方法。这种技术的应用领域极其广泛，
但是它最令人振奋的是在教学中的应用。它是从20世纪90年代开始应用于地理教学之中的，我国则是临近十年的事情，由于它以图文并茂声像俱佳、
动静皆宜的表现形式，将课堂教学引入全新境界，因而深受教师和学生的欢
迎。
2010年，我国《基础教育课程改革》要求：大力推进信息技术在教学过程中的应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方
开
式，学生的学习方式，教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信
息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习
题
工具。
中学地理教学改革以符合新课程的理念，促进学生提高学习兴趣，激发
报
求知欲，调动学习积极性，提升中学地理课堂教学效果和质量。
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题
告
1多媒体技术和多媒体教学概述及意义分析。
2目前多媒体技术在中学地理教学中的应用现状调查以新绛中学为
内
调研对象。
3多媒体技术在中学地理教学应用中要解决的重要问题研究。
容三、研究步骤与进度
研究步骤：1查阅收集资料，并进行整理分析
2写开题报告3撰写论文并修改
4论文定稿研究方法：文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法
研究措施：上网收集资料，图书查阅资料，教师指导
3
f四、研究技术路线与主要方法
2009年12月底确定毕业论文题目及研究r