》1听中想。播放第1册第3课《爱我的家》中的《温暖的家》这首歌曲请学生想想这是学过的什么歌这是我们生活中的小家庭我们这个中华大家庭叫什么名字2听中看。播放多媒体课件《我的妈妈叫中华》。请学生边听边看看完后讲出看到了什么3听中读。教师播放录音伴奏带《我的妈妈叫中华》并有感情地朗读歌词再请学生模仿教师朗读。4听中唱。教师声情并茂地范唱《我的妈妈叫中华》请学生轻声跟唱歌曲。教师的范唱要求如下第一句“我的妈妈叫中华”是歌曲的主题乐句。音乐轻柔的叙颂让人倍感温乱暖、亲切。宜用柔和的音色与mp的力度来演唱第二句“长江黄河是我的家”带有自豪的情感音量递增为mf力度音色可增加一些明亮度第三句“他的乳汁培育我盼我天天快长大”充满深情感激之意用mp力度音色饱满、圆润第四句中第一次“妈妈妈妈我爱你呀我的妈妈叫中华”充满激情的赞美用f力度音色高亢、激扬、明亮第二次用f力度音色较前深沉点或用p力度与前面一句形成对比呼应。结束句再次用f力度在自豪声中结束。注意教师自身对歌曲的理解一定要准确到位这样的范唱才能起到以身示教的作用。学生通过教师声情并茂地范唱真正体验和感受到音乐的美并进行模仿体验。教师范唱参照谱例如下我的妈妈叫中国1A44亲切地5巩固知识。从头反复记号“”。6听中评。学生分小组进行演唱并互评唱得好不好好在什么地方不好在什么地方最后全班带着亲切深情的感情完整地演唱歌曲。7听赏相关歌曲。教师播放《爱我中华》、《祖国慈祥的母亲》让学生感受中华情与华夏音韵独具的美感。
二、小结略
三、布置作业复习歌曲。
四、板书A部分选用节奏XOXOXXX
B部分选用节奏XXXXXOO
f教学内容学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》
教学目标
1让学生了解鄂伦春族的服饰特点、生活习性等简单知识。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。
2有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》
3运用打击乐器为歌曲伴奏。
教学重点演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》
教学难点
1歌曲中“一呀一杆枪”“日夜巡逻”的音准及咬字吐字
2用打击乐器敲打节奏并尝试三个声部的敲击并能为歌曲伴奏。
教学准备
教师节奏卡片、录音机、磁带、打击乐器铃鼓、碰钟、双响筒、串铃学生鄂伦春族的相关知识
教学过程
一、组织教学随音乐《快乐的罗嗦》律动师生问好
二、导入新课
1师我们在“五十六朵花”这个单元学习了少数民族的民歌、民乐还记得刚学唱过的湖南土家r