芹林小学语文教研组工作计划（20132014学年第二学期）一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，紧紧围绕课程改革，以中心学校教研组计划为核心，仍然以“落实常规，加强教研，有效设计，反思提升”为主题，提高语文课堂教学效率，大力推进了课外阅读，提升了师生的整体语文素养。二、思路目标本学期，我校教研工作仍然遵循学区的“突出重点，突破难点，凸显亮点”的工作思路，立足实际，求真求实，努力实现以下目标：1、随着教研工作的不断深入，促使教师教学观念不断更新，促进教师课堂教学教研水平不断提升，促进教师专业不断发展。2、以课堂教学为中心，以提高课堂教学有效性为抓手，以教师岗位大练兵为主要活动形式，大胆尝试符合我校实际发展的教研模式，提升教师使用教材、驾驭课堂的能力，逐步打造特色的校本教研文化。3、加强校际交流与合作，拓宽教研渠道，优化教研力量，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，调动广大教师参与教研的积极性，进一步形成浓厚的教研氛围。三、具体措施（一）、优化教学方法，提高教学质量。1为了提高我校语文教师的课堂教学水平，提高课堂教学质量，我校根据中心学校教学教研工作计划的安排，积极组织了集体备课活动，老师们共同参与备课、研讨，从各课教学内容的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。2积极参加教研室组织的片区教研活动，立足于人人参与，全员提高。同伴互教，集体培训，个人自练的形式进行，以开展“人人上达标课”活动为载体，强化教师教学基本功。每位教师每学期上一次教研课或示范课，同时组织学校行政和相关教师深入课堂听课，不浮于纸面安排。3扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的根本。本学期，教研组配合教导处从备课、上课、批改、课后辅导、反思课堂教学、考核入手，全面落实教学常规。二、加强理论学习，提高业务素质。
1
f1．加强学习，形成正确的理念。大力开展校本培训，采取集体学习、分组学习和自学等形式，深入学习新版义务教育课程标准，做到每月一次全校性的理论学习或教学实践交流活动，做好学习笔记；通过看录像，听讲座，撰写心得等途径深刻理解和把握新课程的内涵，把新课程标准的新理念、新方法和新要求内化为我们的教育理念，并运用于语文课堂教学实践，到达提高我校语文教师的语文教学素养r