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社会主义核心价值观视域下校园文化建设的新思路
作者：滕士涛来源：《教学与管理理论版》2017年第07期
摘要社会主义核心价值观在服务对象和人才培养目标上与校园文化建设是一致的，社会主义核心价值观为校园文化建设提供了科学合理的价值导向、道德以及理论基础。在新的历史时期，校园文化建设要以社会主义核心价值观为导向，用积极向上的校园文化培养学生核心素养，使校园文化向文化价值观多元化、安全化方向发展，树立品牌校园文化。关键词社会主义核心价值观校园文化现实意义建设思路校园文化是学校思想政治教育的主要阵地，也是教育学生学习和践行社会主义核心价值观的重要手段和途径。但在新的社会发展背景下，校园文化建设还面临着很多新情况、新任务、新要求，建设具有社会主义特色、时代特征和自身特色的校园文化的任务还十分艰巨，还存在着很多问题，如校园活动受到经济、设备等的限制，以及只看校园文化的外在形式、忽视校园文化的时代性和教育性等问题还很普遍，校园文化在学生核心素养的培养中，还没有起到应有的促进作用。一、社会主义核心价值观是校园文化建设的核心内容社会主义核心价值观是校园文化建设的核心，校园文化是学校践行核心价值观的重要形式和载体，为践行核心价值观在环境、活动、制度等方面提供了强有力的保障。社会主义核心价值观的服务对象、价值导向以及发展方向与校园文化在内在上是一致的，都是为社会主义建设事业培育更多的高素质、有强烈的社会责任意识和坚定的政治信念、全面发展的建设者和接班人。1社会主义核心价值观是校园文化建设的理论基础社会主义核心价值观倡导的富强、独立、民主、和谐、文明的精神内涵为校园文化建设提供了首要的价值导向。社会主义核心价值观提倡的“自由、平等、公正、依法办事”的思想为校园文化建设提供了理论基础，校园文化是培养学生核心素养的重要形式和途径。社会主义核心价值体系“爱国、诚信、敬业、友善”的思想为校园文化建设提供了道德规范，校园文化建设只有遵循以人为本的原则，尊重师生的主体地位和价值理念、道德标准、行为规范等，才能为校园文化建设打下坚实的道德基础。2社会主义核心价值观决定校园文化建设的方向
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社会主义教育的性质和方向决定了校园文化的性质和方向，社会主义的校园文化必须坚持社会主义的教育方向，以培养全面发展的学生为目标。然而，有许多学校把校园文化r