助解决好群众存在的实际困难；及时向支部反映群众的意见和要求。323党员定期汇报思想和工作情况，开展批评与自我批评。324组织党员积极参加义务劳动、文体活动和其它有意义的活动。
4党课
41党课，是党员教育的基本形式。基层党组织按时给党员上党课，对于加强党员的思想建设，保持党员队伍的整体素质具有十分重要的意义。党支部要经常分析党员思想状况，保证每季度集中给党员上一次党课。42党课的基本任务基层党组织党课的基本任务是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《中国共产党章程》、《基层组织工作条例》、《关于党内政治生活若干准则》和有关重要文件为基本依据，以上级党组织、党群工作部发放的党员读物为基础教材，针对本部门党员的思想、工作实际，有计划、有步骤地进行系统上课。通过党课教育，使广大党员进一步熟悉党的基本知识，加深理解党的路线方针政策，加强党性修养，牢固地树立全心全意为人民服务的宗旨，争当改革和建设的模范，自觉地为实现中国梦而努力奋斗。43党课的主要内容431党的基本知识教育。主要包括：党的性质、纲领、宗旨、和指导思想，党的组织制度和机构；党员的权利和义务；党风、党纪、党史和党的优良传统等。
45
f432党的基本路线教育。主要包括：党和国家的重大方针政策；党内重要会议和文件精神；党内重要决议、指示、形势与任务等。433党的基本理论教育。主要包括：马克思主义哲学，政治经济学，科学社会主义和老一辈无产阶级革命家的理论思想等。434现代科学文化和业务知识教育。开阔党员视野，更新观念，强化本领，而有选择地介绍有关的常识。42党课的形式421对话式，即围绕某些问题，进行说理、启发的一种教育方式。422专题报告式，即邀请专家、学者、社会名人、有关领导等，对某一问题进行报告的一种教育方式。423典型示范式，即宣传具有教育意义的正反典型，为党员树立学习的榜样或从他人的错误中吸取教训的一种教育方式。424实践感受式，即结合课堂教育的内容或主题教育的内容，组织党员参观访问等，使大家获得实际感受的一种教育方式。425知识竞赛式，即围绕某一教育内容，在系统学习的基础上，组织各种形式的知识竞赛，使大家在竞赛中深化和巩固党课教育内容的一种形式。426此外，还可以结合集中讲课的内容，组织党员观看有关电影、录像等。
5“三会一课”制度的要求
51党支部要建立“一薄四册”，即：r