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在棋类游戏中促进幼儿社会交往能力的发展
作者：徐莉莉来源：《读与写下旬刊》2015年第06期
摘要：社会交往能力是一种综合能力，学前期是幼儿发展社会交往能力的重要时期。借助本园的棋类游戏特色活动，我从拓宽交往范围、培养交往技能、渗透交往中的行为准则等方面来培养幼儿的社会交往能力，效果喜人。
关键词：棋类游戏；幼儿；社会交往能力；发展
中图分类号：G614文献标识码：B文章编号：16721578（2015）06039201
社会交往，是人类生存的一种基本需要，是指社会上人与人之间相互往来，进行物质、精神交流的活动。社会交往能力是一种综合能力，它包括交往范围、交往技能、交往中的行为准则等方面。学前期是个体社会交往能力发展的重要阶段。然而当今的孩子大多为独生子女，由于受家庭环境等影响，或多或少地表现出以下行为：胆小、任性、自私、霸道、不合群、缺乏合作意识、以自我为中心等等。这些在一定程度上都会影响到孩子交往能力的发展，如果不加以改善的话，将会影响孩子一生的发展。我认为，我们教师必须改变育人观念，要高度重视从小对孩子社会交往能力的培养，努力矫治独生子女自私、缺乏合作意识、以自我为中心等弱点，促进他们的生理与心理健康成长。开展棋类游戏活动是我们幼儿园的特色，全园上下从环境的布置、氛围的营造、活动的开展都紧紧围绕着