学生家长反馈表
家长：您好！为给您和您的孩子提供更优质的服务，对教师实行严格的管理，确保服务质量，特对中心所派教师的教学质量及教学成果进行跟踪调查。请您客观填写此表（选择题目请在符合项目上打勾），并装入信封交由随堂教师带回。我们将参照对您的调查对工作作出相应的改进，以期教师的教学质量与学生的学业成绩同步提高，同时中心教研部将随机去电抽查教师的授课情况，望家长予以配合，谢谢支持！学生姓名：＿＿＿＿＿年级：＿＿＿＿教师姓名：＿＿＿＿＿所授科目：＿＿＿＿＿
1、教师上课有无迟到、早退现象？A、很守时，准时到，作业交代清楚才离开C、迟到了，但提前打了电话，并顺延了课时E、迟到且未打电话，准时离开2、教师是否有预留作业？A、布置了适量的作业，且列出知识点，要求下次课前检查C、没有布置作业，要求孩子自己总结消化B、布置了适量作业，并指出作业要求D、没有布置作业，授完课就离开了B、很守时，准时到，准时离开D、迟到了，提前未打电话，当面做了解释，并顺延了课时
3、教师上课时是否将手机关机或调成静音，有无接打电话或收发短信行为？A、上课关机或调成静音C、没有调成静音，偶尔在座位上有电话打进来或打出去4、教师的课堂纪律A、纪律严谨，没有与学生嬉笑打闹现象C、纪律较差，偶尔与学生嬉笑打闹，聊其他话题5、教师的授课方式和授课质量A、方式灵活，思路开阔，授课质量好C、方式单一，授课质量一般6、教师风范A、有亲和力，有耐心，能跟孩子很好地沟通C、比较严肃，但有耐心7、您对该教师或中心有何要求及希望？B、亲和力较好，有耐心，能引导孩子学习D、古板，缺乏耐心，不善于与孩子沟通B、方式灵活，思路严谨，授课质量一般D、上课枯燥无味，没什么效果B、纪律一般，但无长时间与学生嬉笑打闹现象D、纪律差，与学生长时间嬉笑打闹B、调成静音了，但是偶尔收发短信D、没有调成静音，偶尔出去接打电话
家长签字：
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填表日期：＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿日
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