青一中20162017学年度第二学期
高一（10）班班主任工作计划
班主任：王彦文
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f高一第二学期对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的高一高二的衔接问题的文理分科问题，肩上的责任重大。根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高一（10）班的第一学期工作计划：
一．有信心有耐心有爱心学会做人学会学习学会生活
在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。
二．具体措施
1加强校规、校史教育让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生
行为规范的要求，尽快完成假期游离状态和从高一到高二的过渡，同时，有必要进行校史教育，使学生全面地了解青铜峡一中，了解一中的发展历史，为自己成为一中的学子而感到自豪。2加强班干部队伍建设
⑴这学期建立二支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。每月轮换一次，这样学生也有新鲜感，也不会有疲劳期，更能有效的管理班级！确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。
⑵每周天召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。⑶为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。3增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。4抓好学生的学习⑴在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用。⑵要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。⑶每学段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的学生，并按班规进行
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f加分奖励。⑷多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流，及时发现问题、解决
问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。5加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育
对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更r