浅谈科学发展观视野下的高校考试管理
【摘要】科学发展观视野下的高校考试管理就是要以学生为本，确保课程考试管理和运行的良性循环。本文重点对高校考试管理的措施进行探讨。【关键词】科学发展观；考试；高校考试管理一、科学发展观视野下的教育科学发展观的本质和核心是以人为本。坚持科学发展观，必须始终坚持以人为本，以促进人的全面发展为宗旨。高等学校办学理念必须坚持以人为本，在学校各项工作中高度重视和充分发挥人的主动性作用，调动一切积极因素，最大限度地发挥人的主动性和创造性，培养出更多的高素质、创新型的高级人才。教育科学发展观认为：教育的目的是对人的身心发展有意识、有目的的进行直接影响，全面地、极大地发展和完善人的素质，使人的个性得到充分发展。而传统意义上的教育可以简单地概括为应试教育，是一种片面的知识教育。它的弊端主要变现为：培养的学生创造力较差，社会责任感不强，社会生活能力较弱。这种培养机制严重制约了合格人才的教育改革与创新，应彻底地摆脱应试教育的影响，由应试教育向素质教育转变，由重视知识教育向加强能力培养转变、改革现有的考试制度和方法，逐步树立能力评价、发展评价、潜能评价的观念，使高等教育管理走向规范化、科学化和现代化。二、科学发展观视野下的高校考试管理措施（一）正确认识高校考试管理高校考试管理的科学化、规范化建设既是加强高校内部管理的客观要求，更是贯彻以人为本的办学理念，促进学生全面发展，确保人才培养规格和质量，向社会输送合格人才的必然要求。正确认识加强高校考试管理的重要性要在三个层面形成共识，一是学校党委、行政和教务部门要把加强考试管理的规范化、科学化建设作为依法治校、对教师和学生从严要求的一项重要工作，建立健全考试管理的各项规章制度和运行机制；二是教学院系要把学校考试管理的各项规章制度贯彻落实到从命题、监考、评卷到总结分析等考试工作的全过程；三是学生要端正学习态度，刻苦学习专业知识，立志成才，正确对待考试，把考试作为检验自己学习好坏的重要手段，了解和熟悉并自觉遵守考试规章，诚实从考，杜绝违规行为。（二）建立和完善课程考试工作的奖惩制度建立和完善课程考试工作的奖惩制度，促进课程考试工作的有效开展。课程考试过程中，学校（院）要组织考风、考纪检查组对各院（系）的考场进行检查，根据考生考试证件、考场卫生、座位编排、监考及考试秩序等各方面的情况，依
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