初中历史课程标准考试复习题纲
一、选择题1、初中历史新课程标准由四个部分组成，即前言、A．教学建议B．评价建议C．课程目标2、下列不属于历史课程特性的一项是（B）。A、思想性B、逻辑性C、人文性A、社会主义B、资本主义C、内容标准、实施建议（C）
3、历史新课标旨在培育具有（C）核心价值观的公民。C、爱国主义）4、在新课程背景下，评价的主要目的是（
A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、全面了解学生历史学习的过程和结果，激励学生学习，改善教师教学和提高教学质量5、初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识，这里所讲的“基本的历史知识”包括①重要的历史人物、历史事件和历史现象②历史题材的影视作品③重要的历史概念④历史发展的基本线索（C）A．①②③B．②③④C．①③④D①②③④6、历史新课标旨在培育具有（A）核心价值观的公民。A、社会主义A、育人为本A、科学素养A、单一化A、发展变革B、资本主义B、普及历史常识B、人文素养B、多样化C、爱国主义C、教学方式的创新C、道德素养D、复杂化）7、充分体现（A）的教育理念发挥历史学科的教育功能8、历史教育对提高学生的（B）有着重要作用
9、提倡教学方法、教学手段的（B）和现代化。C、简单化10、历史课程标准中的三维目标强调：我国的时代精神的核心是（CB、改革开放C、改革创新11、引导学生学会学习，学会思考的核心是（A）A、以转变学生的学习方式为核心B、以注重对学生学习能力的培养为核心C、以加强对学生学习方法的指导为核心12、历史课堂上鼓励学生在学习时进行独立思考和交流合作，培养学生提出问题和分析问题的能力，这是（B）教学方式的实践。A、合作法A、基础B、探究式B、特定C、讨论法C、保障13、对历史课程资源的积极开发与充分利用，是历史教学顺利进行的（A）条件。14、教师在评价中要考虑到学生（C）的差异，要真正使评价能够促进每一个学生的
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f发展。A、学习能力B、整体C、个体15、创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（B）能力。A、学习B、实践C、表达16、历史习作主要包括学生撰写的历史小论文、历史影视作品观后感、历史书籍等。是考查学生（A）的能力的方式。A、收集和处理信息同伴评价的相互结合。A、单一化A、历史教科书学生的（C）。B、价值观③综合素养C、民族观B、多元化C、形式化C、教师教学用书18r