《钢结构制造与安装》课程设计任务书
一、目的：本课程设计是土木工程专业重要的实践性教学环节，是对学生知识和能力的总结。通过课程设计，使学生进一步了解钢结构的结构型式、结构布置和受力特点，掌握绘图的基本方法，巩固所学内容，熟悉钢结构详图的内容和表达方法，培养学生的识图及绘图能力，掌握钢结构的构造要求等。要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，综合应用钢结构的材料、连接和基本构件的基本知识，绘制钢结构施工详图。适用专业：建筑工程技术适用班级：建工09112班二、具体内容本工程为轻钢门式刚架单层厂房结构，给出施工图纸，结合《钢结构》课程所学知识完成以下内容：施工图识读；抄绘详图08，2＃图一张；补绘详图10，2＃图一张。三、注意事项注意支撑的布置的轴线位置，由于支撑与构件连接需在构件上打螺栓孔，使得构件有所不同。构件的正面图轴线方向与横向可采用不同的比例。四、成果要求：用铅笔绘图，图面清楚整洁、线型分明，尺寸及标注齐全，字体、符号及尺寸要求应按《房屋建筑制图统一标准》的规定要求，绘图比例为1：30或1：25；零件详图比例可用1：10或1：5；较小的零件可用1：2或1：1；绘图深度应达到钢结构详图要求。五、成绩考核评定标准平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。设计成果的检查，着重检查设计图纸的完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。按照学生所
f提交的施工图纸及答辩情况，由指导教师进行评分。评分等级分五级：优秀、良好、中等、及格、不及格。评分标准：优秀：施工图符合制图标准要求，结果正确，节点完整，布图合理，图面整洁；答辩正确，学习态度认真。良好：结果大部分准确无误；节点完整，施工图符合制图标准要求，布图较合理，图面较整洁；答辩基本正确，学习态度认真。中等：结果基本正确；节点基本完整，施工图基本符合制图标准要求，布图较合理，图面较整洁；答辩基本正确，学习态度较认真。及格：结果无原则性错误；节点基本完整，施工图基本符合制图标准要求，图面还算整洁；在老师的提示下答辩基本正确，学习态度一般。不及格：下列情况之一均属不及格：没有完成设计任务；错误较多；图纸不符合制图标准要求；不能正确回答老师提出的问题；学习态度差，有抄袭现象。六、时间安排周一：识读图纸；周二：抄绘详图08；周三～周四上午r