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第1节
学习目标1举例说明什么是生态系统。
生态系统的结构
知识概览教师用书独具
2．讨论某一生态系统的结构。重点3．尝试建构生态系统的结构模型。难点自主预习探新知一、生态系统的范围1．概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。2．范围生态系统的范围有大有小。生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上的全部生物及其无机环境。3．类型将序号所示生态系统的类型进行归类：①海洋生态系统②草原生态系统③森林生态系统④农田生态系统⑤果园生态系统⑥冻原
生态系统⑦淡水生态系统
⑧人工林生态系统⑨荒漠生态系统⑩城市生态系统
自然生态系统二、生态系统的结构1．结构生态系统的结构包括组成成分和营养结构。2．组成成分连线组成成分①非生物的物质和能量②生产者③消费者④分解者提示：①c②a③d④b3．营养结构1食物链实例a绿色植物b腐生细菌、真菌
人工生态系统
c阳光、水、氧气、无机盐d动物（大多数）
①概念：生态系统中各种生物因食物关系形成的一种联系。②实例
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2食物网①概念生态系统中许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。②形成的原因Ⅰ一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物。Ⅱ一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。③功能食物链和食物网是生态系统的营养结构，是物质循环和能量流动的渠道。基础自测1．判断对错1食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统。2土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者。3生产者都是绿色植物，分解者都是细菌。
4食物链的起点都是生产者，终点是最高级的消费者。
5在一条食物链中，生产者为第一营养级，消费者所处的营养级不固定。
6如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少农药的使用，减轻环境污染。
提示：1×生态系统由生物群落和无机环境共同组成，而食物网中的生物只包括生产者和消费者，不包括分解者。2×土壤中的硝化细菌是化能自养型生物，属于生产者。3×生产者不都是绿色植物，如硝化细菌；分解者不都是细菌，如蜣螂等。4√5√6√2．下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是
①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费
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