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一、知识结构
腔肠动物珊瑚
软体动物河蚌
无脊柱
无脊椎动物
环节动物蚯蚓
动物
1的
分类
节肢动物蜘蛛鱼类两栖类大鲵
有脊柱爬行类龟脊椎动物
类
哺乳类
藻类如水绵
2
无种子苔藓如地钱孢子植物
植物的分类
蕨类如肾蕨
有种子裸子植物：油松、银杏种子植物被子植物：玉米、向日葵
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病毒：植物病毒、动物病毒、细菌病毒（噬菌体）
3、微生物细菌：球菌、杆菌、螺旋菌
真菌：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉）、大型真菌
（一）、无脊椎动物：1、腔肠动物：（水母、水螅、海葵、珊瑚）主要特征：身体有内胚层和外胚层构成，呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；水螅的繁殖方式：出芽生殖（无性）和有性生殖2、扁形动物：（涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫）主要特征：身体有内胚层、中胚层和外胚层构成，两侧对称，背腹扁平，有口无肛门；大多寄生生活；
涡虫的消化器官由口、咽、肠组成；血吸虫生活史：受精卵在水中孵化，幼虫进入钉螺体内继续发育，最后进入人体发育为成虫；猪肉绦虫生活史：受精卵在猪体内发育成幼体，感染猪肉，形成“米猪肉”，进而在人体内发育成成虫；3、线性动物：（蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫）主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门；大多寄生生活，消化结构简单，生殖能力强；4、环节动物：（蚯蚓、沙蚕、水蛭）主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动；
蚯蚓的环带靠近身体前端；湿润的体壁有助于呼吸；靠刚毛运动；蚯蚓的作用：蚯蚓可入药，可以分解有机垃圾，提高土壤肥力；在生态系统中，属于分解者；5、软体动物：（河蚌、蜗牛、乌贼等、章鱼、鲍鱼）主要特征：体表有外套膜，大多具有贝壳；水生软体动物用鳃呼吸；运动器官是足；6、节肢动物：虾、蟹、蜈蚣、蜘蛛；昆虫类（蝗虫、蝴蝶、蜻蜓）；
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主要特征：身体和附肢分解，体表有坚韧的外骨骼；
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昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角，一个口器；腹部有三对足，两对翅；腹部有气门。
二、鱼类1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点（1）体形：流线形，游泳时减少水的阻力。（2）体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力，身体两侧各有一条侧线，有感知水流、测定方向的作用。（3）用鳍游泳，鳍是鱼的运动器官是鱼鳍（背、胸、腹、臀、尾鳍，成对的鳍有胸鳍和腹鳍），胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体r