创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
学生学习习惯的培养。主要从常规入手，多强调，多实践。
2
f第一单元教学计划
教学内容复习音阶复习歌曲〈玛丽的小羊〉、〈小星星〉〈小雨沙沙〉
教学目标
1、能自信、有表情的吹奏歌曲〈玛丽的小羊〉、〈小星星〉〈小雨沙沙〉。2、能比较熟练地掌握七个音的基本吹奏方法。3、能与同伴合作，大胆自信地在小组内表现或上台演奏。
教学重难点
能自信大胆的演奏歌曲
课时安排
3课时
3
f教学内容复习音阶复习〈玛丽的小羊〉、〈小星星〉
教学目的1、能比较熟练地掌握七个音的基本吹奏方法。2、能大胆地上台表演，体会与人合作的乐趣。
教学重点正确掌握两首歌曲的演奏指法
教学难点能大胆地上台表演，体会与人合作的乐趣
教学准备竖笛钢琴音阶卡片
教学过程
教师活动
第（1）课时学生活动
组织教学师生问好
师生问好
检查课前准备。训练轻拿轻放竖笛，检查执笛姿势。常规训练气息练习缓吐练习按孔游戏
将竖笛放在规定的地方看谁做得快的游戏气息练习缓吐练习听指挥做分开、合拢的指法练习
单音的吐音练习：师出示音阶卡片，指名说出跟着卡片上音符的不同变换指法这个音的指法
复习音阶
请出小老师，由小老师抽卡片，全班同学比赛谁的手指快，师查看。
自由练习两个音的吐音练习
与小组同学一起自由练习，达到熟悉指法的目的
方法同单音
复习〈玛丽的小羊〉
出示谱例
看谱例读谱
试奏复习歌曲
纠正错误的地方
指名吹奏全班吹奏
齐奏
小组练习
复习〈小星星〉方法同上提醒学生用吐音吹奏指名小组吹奏
小组自由练习，师小组巡回指导参与表现小组上台吹奏
评价
自由练习，不懂就问积极上台，为小组争取荣誉中肯地评价其它小组的吹奏
谈一谈这节课你学会了什么？表扬鼓励总结下课
自由说说你学到的内容
复备
4
f教学内容复习音阶复习〈小雨沙沙〉
第二课时
教学目的教学重点
1、能大胆地上台演奏《小雨沙沙》2、能比较熟练地吹奏音阶，掌握七个音的指法3、在音乐活动中找到快乐，培养热爱竖笛演奏的兴趣正确掌握歌曲的演奏指法
教学难点自信大胆地上台表演
教学准备竖笛钢琴音符卡片
教学过程
教师活动
组织教学
师生问好
学生活动师生问好
检查课前准备。三个游戏练习：常规训练１、看谁做得快２、小鱼吐泡泡３、“包围怪兽”按孔游戏
将竖笛放在r