XXX学校中华经典诵读活动方案
一、指导思想“中华经典美文”是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久文化的
瑰宝，是爱国主义教育的不朽教材。为了更好地让学生从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶，在潜移默化中养成爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的良好品质，按照县语委办的通知精神，学校决定开展“中华经典美文”诵读活动。二、活动目的通过学习与继承中华民族的优秀，全面提升我校学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，促进学生积淀文化底蕴，努力营造书香校园，涌现一批“书香班级”，“书香学生”，“书香家庭”，深化我校读书文化教育。
三、活动主题
书香飘溢校园经典浸润人生四、组织领导及分工1顾问：左主任、语文组组长、小学中高年级组组长，负责对我校经典诵读活动作技术性培训指导工作。2教导处、团委、少先大队：负责经典诵读活动的督促管理工作。3班主任、语文教师：负责组织指导本班学生的经典诵读活动。五、活动安排1内容安排小学：古诗、古代名言选读。七年级：古诗词、古代名言选读。
f八年级：古诗、宋词、元曲、古代名言选读。九年级：古诗、宋词、元曲、古代名言、《论语》选读。
2时间安排⑴每周四晚上安排一项经典诵读作业，重在预习新内容，要求家长和学生一起诵读。⑵每周五午自习用于开展中华传统文化经典诵读活动，重在指导和学习新内容。⑶每天利用晨读时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵。3活动步骤“中华经典诵读”活动共分4个阶段：
（一）宣传发动阶段。
1在学校广泛开展“中华经典诵读”宣传活动。2向学生讲述经典诵读的益处和诵读方法，激发学生诵读经典的兴趣。3各班级结合班级的实际确定诵读内容，定期进行诵读的经验交流。
（二）诵读开展阶段。
1各班有计划、有步骤地开展经典诵读活动。2结合开展阅读课外书活动，评选出班级经典诵读优秀使“中华经典美文诵读”活动不断
深化。（三）诵读展示阶段。
1学校创设各种机会，扎实开展经典诵读展示活动，并尊重学生对古诗文理解的方式：
“不求甚解，但求熟读会背”，培养学生创新意识，培养学生学会做人。
2在端午节、庆“十一”活动中举行经典诵读展示活动，丰富学生们的生活，陶冶情操。（四）诵读总结阶段。
召开总结会，诵读成果。表彰一批在“中华经典美文诵读”系列活动中表
f现出色的学生，各班评选出优秀若干个。最后各年级评出“书香班级”。表彰在“中r