2009年1月云南省教师资格证考试中学教育心理学试卷第一部分选择题共30分
一、单项选择题本大题共10小题，每小题2分，共20分1．教育心理学是一门研究学校情境中_______的基本心理规律的科学。A．师与生B．学与教C．德与智D．身与心
2．与动物不同，人的学习是在实践中，在与他人交往过程中通过________的中介而进行的。A．互动C．语言D．表情
B．行为
3．建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的_____。A．最终答案B．唯一结论C．绝对解释D．不变实质
7．初中段学生品德发展具有______的特点。A．稳定性B．动荡性C．延缓性
D．爆发性D．奖励和惩罚
8．班杜拉证明，社会学习是通过______而完成的。A．阅读和练习B．观察和模仿C．听讲和实验
9．归因理论告诉我们，如果把学习成败归因于不稳定因素努力、运气等，则会对以后学习产生_____的影响。
fA．很大
B．较大
C．一般
D．不大
10．评分的绝对标准是_____，相对标准是其他学生的成绩。A．课程内容B．社会议论C．平时表现
D．学校要求．
二、多项选择题本大题共5小题，每小题2分，共10分在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。11．知识学习的过程有三个阶段：知识的获得和A．知识的迁移B．知识的保持D．知识的提取D．确定假设E．检验
C．知识的扩展
12．问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和A．提出假设假设l3．态度与品德学习的过程包括的三个阶段是A．依从B．逆反C．认同C．观念性C．详细描述D．内潜性D．内化B．扩充假设C．运用假设
14．心智技能有三个特点A．快速性B．概括性
E．简缩性
15．教师反思有四种常用的方法A．校长动员B．反思日记
D．交流讨论
16、广义学习的心理实质是凭借经验而产生的行为和行为________相对_____的变化。17、记忆包括三个系统：瞬时记忆、_____记忆和______记忆。18．建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的______，而是学生______自己的知识的过程。
f19．问题情境是指具有一定难度，需要学生努力_____，而又是_______的学习情境。20．心理辅导的一般目标可以归类为两个方面：第一是______，第二是_____。三、判断题正确的在题后括号内打“√”，、错误的打“×”。本大题共10个小题，每小题1分，共10分。21．学习《教育心理学》的目的就是为取得教师资格证。22．1903年，美国心理学家r