所不同。与以上“硬文化”相比，日语中“模糊的表达方式”无法避免。日本人请求对方做某事时，不直接说“请你”，而是委婉地说“我希望”，“这么做怎么样”等等；谢绝邀请时，一般不明确说“不行”，而是显出犹豫的样子，作为不好开口的信号。在日常生活中，日本人有些细微的细节让我们外国人感到“不可思议”。例如，在日本，搬到新居后，要带着毛巾、香皂或小点心之类的小东西、小礼物送给周围的邻居，请对方关照。与“小礼物”相比，日本人更注重自己的诚意。这种礼仪文化不是某个人规定的，而是日本社会长期发展中约定俗成的。综上所述，我们应该清楚的看到了我们与台湾人民及日本人对传统礼仪继承与发扬的巨大差距了。这种差距对于我们任何人来讲，都有着沉重的含义。各级政府相关部门逐渐意识到了这些，并出台了一系列的政策法规及新闻活动（附后），规范和传承我国优良的传统文化；也逐渐意识到少年儿童作为新一代国家的花朵，要进行礼仪的教育，要从小孩做起。希望通过对下一代进行礼仪教育，来改变目前部分国人“礼仪欠缺”的尴尬境地。此外，通过礼仪教育，让礼仪回到我们每一位国民身边，让“礼仪之邦”重放异彩。作为新时代的大学生，我们应该担负起中国传统文化继承与传承的历史重任；作为即将或已经毕业的大学生，倾其所学、创造属于自己的一片天地是为国
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f印象是心灵的第一次沟通家、社会、家庭做贡献的重要举措。“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”管仲此言，道出礼仪在人际交往中的VIP地位，也为我们大学生创业提供了一条重要的“线索”。为了提高国人礼仪文化修养和礼仪道德素质，激发家长礼仪认知意识，带动家庭礼仪规范行为，推进社会主义文明建设，促进国家礼仪形象发展。我们大学生有责任和有义务在力所能及的情况下，为“礼仪之邦”做出自己的贡献。通过对有关资料的调查和整理，我们创业小组初步制定如下创业理念和思路，以期通过我们力所能及的做作为国人礼仪道德素质提高出一份力。
二、创业项目理念：
传承、发扬礼仪文化从孩子做起
三、创业项目思路：
在对中国传统礼仪文化进行分析、梳理的基础上，针对儿童市场举办不同等级、不同层次、不同内容的“礼仪培训班”。通过对儿童的礼仪培训，一方面，可以让儿童及其父母熟悉并掌握我国传统礼仪文化的精髓，并付诸行动；另一方面，也使得我国的传统礼仪文化得以继承和发扬光大。
四、创业项目主要内容：
（一）模块教学r