是一个人最可贵的品质，希望大家都来做一个有责任心的人！
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授课内容做学习的主人、守纪的模范、真善美的使者时间2017年11月20日地点花亭子学校道德讲堂主持人李双谢玲活动流程一、共唱道德歌曲“中国老百姓，炎黄好儿孙”，一首公民道德歌拉开本次道德讲堂帷幕。二、观看道德典范视频通过仁义无边的儿科医生王文清的事迹介绍，使我们体会什么叫大爱无私。三、共读道德经典信言不美、美言不信；善者不辩、辩者不善；知者不博、博者不知、圣人不积。既以为人己愈有、既以与人己愈多。天之道利而不害、圣人之道为而不争。四、共享道德故事五、谈道德感受道德讲堂给予大家很多启迪，学生们积极畅谈心中感想，道德体现在每一件小事中，相信在今后的学习和生活中大家会带着一份感恩的心去感受身边的善和美，也会用自己的言行去演绎自己的精彩。记录员刘国良
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授课内容孝敬父母道德教育时间2017年11月30日地点花亭子学校参加范围：五年级道德讲堂
主持人李双谢玲活动流程小学生孝敬父母道德教育的内容一是听从父母的意见和教导，学会从小礼让父母；二是帮助父母帮助力所能及的家务；三是养成良好的生活习惯，注意起居饮食，保持身体健康；四是养成良好的学习习惯，用功学习，努力向上；五是出门和回家都要向父母有个交待，以免父母挂念；六是要诚实，杜绝撒谎的行为，不在外面做违犯纪律的事。小学生思想品德课学习不良心态及对策小学的思想品德课，是小学生精神文明建设的组成部分和重要阵地。但由于教师、学生的主客观不利因素的影响，造成学生逆反心理，产生了对思想品德课的不良学习心态；具本表现如下：（１）消极型的学习心态。这些学生在学习中，存在态度定势，缺乏信心，心态过分紧张，处于一种被动的学习状态。他们学习积极性不高，不愿动脑筋；
f没有耐力，其情感、思维、求知欲等心理状态都处于薄弱状态；缺乏学习动力，学习目的不明确；学习成绩低劣。
（２）淡漠型的学习心态。这类学生表现为学习态度和学习动机不明确，学习兴趣不浓没有意志力，思维消极定势，缺乏灵活性；
依赖教师支配，其心理状态陷于固定看法，情感淡漠；认识模糊。记录员：李胜男
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授课内容存好心，做好事，当好人，有好报时间2017年12月16日地点花亭子学校道德讲堂
主持人李双谢玲活动流程
一、自反省1、我和身边人很少发生不r