，但是调查也显示67的企业在招聘会计工作人员时也很看重职业资格证书，为了弥补工作经验上的不足，会计专业的学生在校期间应争取考到会计从业资格证书、初级会计师证书等专业资格证书和其他诸如计算机等级证书、外语等级证书等有实际意义的证书。4通才和复合型人才最受欢迎
调查显示31的企业需要的会计专业人才是通才（知识面广适应性强可适合不同岗位），46的企业需要的是复合型的人才，仅有23的企业需要专才。我们明显可以看到，当今时代大部分的企业需要的是通才和复合型人才。而对于会计工作人员应具备的知识，调查显示54的企业认为应具备统计的基本理论和方法，75的企业认为应具备会计核算的基本原理和基本方法，60的企业认为应具备财务管理基本理论和基本方法，41的企业认为应具备审计的职业技能和知识结构，40的企业应具备财政和金融的基本理论和知识，34的企业认为应具备经济学与企业管理基本知识。由此可以看出，会计人员不能仅仅局限于有关于“会计”的知识，以上的课程都会出现在我们会计专业的本科课堂中，所以为了以后找到满意的工作，本专业的学生在校期间应把握好时机，上课认真听讲，努力做到掌握这些课程，并努力提高自己各方面的素质。5会计专业学生对专业知识的掌握受到重视
调查显示，30的企业认为专业知识的掌握程度会成为影响会计专业毕业生就业的主要因素；54的企业认为会计专业毕业生最不足的突出之处是会计专业知识不扎实，65的企业认为会计专业毕业生最不足的突出之处是专业技能不熟练；而对于会计专业学生最重要的专业素质，67的企业认为是系统的专业知识和理论，65的企业认为是熟练运用财务软件，63的企业认为是一定的操作技能，63的企业认为是具备一定的财务分析能力。我们可以从中明确的看到，会计专
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f业的学生由于对专业知识掌握得不够在就业时面临了很大的挑战，所以我们会计专业的学生在校期间应努力打好基础，认真学习有关的专业知识，并能做到熟练掌握它，避免专业知识这一块在毕业时成为我们的弱点。6企业要求会计工作人员接受后续教育
调查显示，63的企业认为会计人员应接受专业知识授课的后续教育，50的企业要求会计人员介绍工作绩效考评的后续教育，65的企业要求会计人员应接受思想素质、职业道德和财经法规强化的后续教育，46的企业要求会计人员应接受团队协作的后续教育；61的企业认为应定期对会计人员进行专业技能培训，56的的企业认为应定期对会计人员进行职业道德教育；33的企业要r